充分发挥“一校两牌”和“国家高技能人才培养基地”的优势，将高职教育与技师教育相融合，组建“卓越技师班”。自2013年开始，每年选拔20余名学生组建汽车维修卓越技师实验班；采用“2+0.5+0.5”模式，校企联合培养；组建了由5名专职教师和2名兼职教师组成的“卓越技师教学团队”，建立并实行“校内导师+校外导师”的“双导师制”。培养了具有国际化视野的高技能人才，技能大赛成绩突出。与北京凯必盛公司共同选拔12名学生到法国和意大利进行房车业务的培训；组织学生参加技能大赛，连年获奖。
充分发挥“一校两牌”和“国家高技能人才培养基地”的优势，将高职教育与技师教育相融合，组建“卓越技师班”。自2013年开始，每年选拔20余名学生组建汽车维修卓越技师实验班；采用“2+0.5+0.5”模式，校企联合培养；组建了由5名专职教师和2名兼职教师组成的“卓越技师教学团队”，建立并实行“校内导师+校外导师”的“双导师制”。培养了具有国际化视野的高技能人才，技能大赛成绩突出。与北京凯必盛公司共同选拔12名学生到法国和意大利进行房车业务的培训；组织学生参加技能大赛，连年获奖。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用技术（汽车运用与维修） | 内蒙古交通职业技术学院（内蒙古交通高级技工学校） | 二年 | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 富县职业（实验）中学 | 三年 | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用技术（汽车维修与保养） | 黄石职业技术学院 | 3 | -- |
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