企业文化与校园文化高度融合，通过“一室一主题”“一区一品牌”工程进行了实训区布局建设，实现了学生实训期间“通过环境学文化”的目标，提炼“明德、诚信、严谨、规范”的汽车职业素养，将职业素养培养融入到教书育人全过程。
企业文化与校园文化高度融合，通过“一室一主题”“一区一品牌”工程进行了实训区布局建设，实现了学生实训期间“通过环境学文化”的目标，提炼“明德、诚信、严谨、规范”的汽车职业素养，将职业素养培养融入到教书育人全过程。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用技术（汽车运用与维修） | 内蒙古交通职业技术学院（内蒙古交通高级技工学校） | 二年 | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 富县职业（实验）中学 | 三年 | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修技术 | 河南省工商行政管理学校 | -- | -- |
| 汽车运用技术（汽车维修与保养） | 黄石职业技术学院 | 3 | -- |
德州职业技术学院汽车运用与维修技术专业文化建设：营造环境，促进校企文化融合；全程渗透，提高学生职业素养类似问题答案