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电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲本职业培训学时分配

《电切削操作工职业资格培训与鉴定》教学大纲本职业培训学时分配

技校网更新时间：2021-06-11 21:28:00 解决时间：2018-03-22 18:33

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四、本职业培训学时分配

本职业培训计划时数为48学时，主要安排在培训现场进行实际操作训练。

序号培训内容培训时数总时数现场讲授实际操作机动1数控电火花成型加工机床的基本操作、日常维护及保养248162数控电火花线切割机床的基本操作、日常维护及保养12483电火花加工工艺设计、电极设计与程序编制6244现场技术问题的分析与处理4422合计4820262

本职业培训计划时数为48学时，主要安排在培训现场进行实际操作训练。

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四、本职业培训学时分配本职业培训计划时数为48学时，主要安排在培训现场进行实际操作训练。序号培训内容培训时数总时数现场讲授实际操作机动1数控电火花成型加工机床的基本操作、日常维护及保养248162数控电火花线切割机床的基本操作、日常维护及保养12483电火花加工工艺设计、电极设计与程序编制6244现场技术问题的分析与处理4422合计4820262本职业培训计(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲本职业培训与鉴定的主要内容

三、本职业培训与鉴定的主要内容：本职业培训与鉴定的技术对象是金属材料的电切削加工，在受培训与鉴定者初步具备数控机床工作原理（组成结构、插补原理、控制原理、伺服系统）和编程方法（常用指令代码、程序格式、子程序、固定循环）等数控应用技术基本知识、金属切削加工（钳工、铣工和镗工）的基本知识、编制常规工艺规程的基本知识、工业电子学基本知识（电工原理、数字电路等）、计(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲本职业培训与鉴定对本院学生可结合《数控切削加工实训》这一实践教学环节进行

1、本职业培训与鉴定对本院学生可结合《数控切削加工实训》这一实践教学环节进行。(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲本职业培训与鉴定的性质和任务

一、本职业培训与鉴定的性质和任务国家《劳动法》和《职业教育法》业已确立了职业资格证书制度的法律地位，规定由国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，从事技术工种的劳动者，就业前或上岗前必须接受必要的培训，由经过国家劳动行政部门批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。电切削加工一般是指电火花加工，属于特种加工的技术范畴，(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲本职业的知识与技能要求

二、本职业的知识与技能要求按照《电切削操作工技能培训与鉴定标准》中关于中级工的工作要求，提出如下知识和技能方面的基本要求：职业功能工作内容技能要求相关知识一、工艺准备（一）、读图?能够读懂机械制图中的各种线型和标注尺寸?能够读懂标准件和常用件的表示方法?能够读懂较复杂零件的三视图、局部视图、剖视图看和一般模具装配图?能够读懂零件的材料、加工部位、尺寸公差及技(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲本职业鉴定要求

五、本职业鉴定要求?鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核两部分。理论知识考试采用口试，技能操作考核采用现场实际操作方式。两项考试均采用百分制，皆达到60分以上者为合格，可通过中级电切削操作工技能考核，获取中级电切削操作工职业资格证书。?考评员和考生的配备理论知识考试和技能操作考核以每台设备为单位配备两名监考人员；每次鉴定组成3~5人的考评小组。?鉴定方式分(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲利用机床提供的接触感知功能，建立工件坐标系，确定工件与工具电极之间的正确相对位置；

（9）、利用机床提供的接触感知功能，建立工件坐标系，确定工件与工具电极之间的正确相对位置；（10）、工具电极偏置的意义及应用方法；（11）、数控加工程序输入、输出、检查、调试、修改及执行的基本方法；（12）、根据工件的技术要求，选择与确定电火花加工的极性效应和工艺方式（直接配合法、间接配合法、阶梯电极法、二次电极法、单电极平动法、多电极法、分解电极法、立体成(阅读详细内容)

电切削操作工职业资格培训与鉴定教学大纲电火花加工工艺设计、电极设计与程序编制

3、电火花加工工艺设计、电极设计与程序编制（1）、按照工艺文件的要求，完成工件的加工；（2）、编制较复杂工件的工艺路线；（3）、手工编制简单的加工程序并执行；（4）、设计、绘制一般的工具电极及工、夹具图；（5）、绘制较复杂工件图形，采用计算机辅助编程的方法编制加工程序并执行。(阅读详细内容)

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