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3.专业特色:采取技能教学与心理教育相结合,我们一方面根据各专业学生的不同走向,积极调整课程设置,更新教学内容。另一方面对就业走向的学员,在课程设置上努力按岗位需求操作,并积极组织力量编写自己的讲义,注重学生形象气质、语言沟通、心态礼仪、人格修养、心灵成长等综合能力的培养。让学生掌握应知应会的内容,让学生在尽短的时间里,具备岗位要求的能力,适应岗位要求,实现与岗位要求的零距离,切实增强就业竞争能力,使教学更具针对性。坚持因材施教,采取爱心式、亲情式教育,教职工以“尊重学生,理解学生,关心学生,真爱学生”的教育原则,以“一对一、手把手”的教学方式,培养学生独立工作的综合能力,使毕业生实践能力强、工作适应快、就业前景广阔,深受用人单位欢迎。
??????????? 2016-03-07 20:27
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