培养目标：培养具有较强的现代数控加工技术职业能力，能够胜任各种现代化多轴数控设备操作、维护需要的中、高级技能人才。
主要课程：
1）基础理论课：机械基础理论、安全用电常识、工厂管理理论等。
2）基本技能课：画图识图技能、钳工知识技能、普通机加基本技能、数控加工技术基本技能、产品检验检测等。
3）专业技能课：多轴数控机床结构与种类、多轴数控系统功能介绍、多轴加工工艺、编程和仿真软件、多轴加工典型案例等。
可获得证书：大庆技师学院毕业证，以新国家职业资格目录为准取得职业资格。
就业岗位群：以大型制造、服务企业为主，兼顾其他各种类型企业。就业区域稳定，集中东北、京津冀、长三角地区，重点是大庆本土。就业前景广阔，维修技工，尤其是高级技工紧缺。
5、3D打印技术应用专业（高级工、中级工）
培养目标：培养具有较强的现代增材制造技术职业能力，能够胜任各种3D打印机械操作、维护需要的中、高级技能人才。
主要课程：
1）基础理论课：机械基础理论、安全用电常识、工厂管理理论、工程力学、工程材料、工业设计等。
2）基本技能课：画图识图技能、色彩美工、钳工知识技能、普通机加基本技能、数控加工技术基本技能、产品检验检测等。
3）专业技能课：三维扫描、3D建模、3D产品设计、三维逆向工程、3D打印设备操作、3D产品后期处理、3D设备维护与管理等。
可获得证书：大庆技师学院毕业证，以新国家职业资格目录为准取得职业资格。。
学习年限：中级工：1+1+1年（初、高中起点）；高级工：1+2+1年（初、高中起点）。
就业岗位群：以大型制造、服务企业为主，兼顾其他各种类型企业。就业区域稳定，集中东北、京津冀、长三角地区，重点是大庆本土。就业前景广阔，维修技工，尤其是高级技工紧缺。
6、产品检测与质量控制专业（高级工、中级工）
培养目标：培养具有较强的现代工业产品检验检测技术职业能力，能够胜任产品质量控制能力需求和各种先进检验检测设备、工具操作与维护需要的中、高级技能人才。
主要课程：
1）基础理论课：机械基础理论、安全用电常识、工厂管理理论、工程力学、工程材料等。
2）基本技能课：画图识图技能、钳工知识技能、普通机加基本技能、数控加工技术基本技能等。
3）专业技能课：不同结构特征的检测方法和工具、常规检测工具使用方法和操作规范、三坐标测量机等高精度检测设备的使用方法和操作规范、质量管理的基本知识，掌握常用质量统计方法和质量控制方法的基本应用等。
可获得证书：大庆技师学院毕业证，以新国家职业资格目录为准取得职业资格。
就业岗位群：以大型制造、服务企业为主，兼顾其他各种类型企业。就业区域稳定，集中东北、京津冀、长三角地区，重点是大庆本土。就业前景广阔，维修技工，尤其是高级技工紧缺。
答案来源于:大庆技师学院机电工程系专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电工程 | 杭州之江专修学院 | 4年 | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 宁波第二高级技工学校 | 6年制技师班 | -- |
| 机电工程 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | -- | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 黔东南民族职业技术学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数控加工 | 永安市技工学校 | 3,2 | -- |
| 数控加工 | 信阳技工学校原名河南省第六技工学校 | -- | -- |
| 数控加工 | 山东省交通技术学院 | -- | -- |
| 数控加工 | 福建华夏中等技术学校 | -- | -- |
| 数控加工 | 韶关机电技工学校 | 五年 | -- |
| 数控加工 | 运城龙翔工业技术学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 高级工 | 安徽建工技师学院 | -- | -- |
| 高级工 | 安徽建工技师学院 | -- | -- |
| 高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
| 高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
| 高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
| 高级工 | 郑州商业技师学院 | -- | -- |
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