大连市经济贸易学校电子商务岗位实践课

网络编辑：软文写作、网络推广、网络编辑员认证。

网络美工：商品拍摄、网络广告、Photoshop、flash动画设计与制作、网页制作、ITAT（平面设计认证）。

电子商务客户服务：营销技巧、客户服务、消费者心理、淘宝金牌客服认证。

这个专业主要的分配方向是什么？

学习电子商务专业的毕业生一般是从事商务活动的应用型或理论型人才。包括在各类企业、事业单位及政府机构网站从事信息收集、处理、管理以及商务软件的操作；从事电子商务网站的版面设计、美工等操作性工作；从事电子商务平台客服或网店客服等工作；从事企业内有关网站与信息化建设的规划、实施与管理等工作。

学校办学设施和专业设备条件好吗？

实践教学是我校专业教育的重要特色，实验实训基地建设是专业建设的主要内容，也是学生毕业后和岗位接轨零距离的重要保证。我校充分利用现有的校内外实验实训条件，让学生在模拟和真实的商务环境中深入学习并开展创业。我们励志将电子商务专业打造成我校的特色品牌专业。多年来，电子商务专业教师频繁下企业调研，了解企业用工需求和用人标准，确定主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。结合岗位实际，我们有计划地装修改造电子商务实训环境。目前，电子商务专业拥有五个大型仿真模拟实训室：网络编辑实训室、移动商务实训室、商品拍摄实训室、网络美工实训室和电子商务客户服务实训室。针对在学习中表现积极的同学，由学生本人提出申请，经创业导师选拔进入学生创业团队，开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。学校门口的门头房已经形成“菁茂电子商务创业一条街”，建有：商务洽谈室、项目工作室、创业孵化室、摄影工作室、小邮局、仓储室等，提供电子商务交易流程涉及的所有功能支撑。在这里，学生们将沐浴在创业教育的海洋里，发挥个人长处，聚焦团队力量，预热企业工作氛围。通过创业，我们着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。不管是教学还是创业，无论是培养岗位技能型人才还是输送企业管理型人才，电子商务专业教师都教给学生踏踏实实做人，勤勤恳恳做事！

网络编辑：软文写作、网络推广、网络编辑员认证。

网络美工：商品拍摄、网络广告、Photoshop、flash动画设计与制作、网页制作、ITAT（平面设计认证）。

电子商务客户服务：营销技巧、客户服务、消费者心理、淘宝金牌客服认证。

这个专业主要的分配方向是什么？

学习电子商务专业的毕业生一般是从事商务活动的应用型或理论型人才。包括在各类企业、事业单位及政府机构网站从事信息收集、处理、管理以及商务软件的操作；从事电子商务网站的版面设计、美工等操作性工作；从事电子商务平台客服或网店客服等工作；从事企业内有关网站与信息化建设的规划、实施与管理等工作。

学校办学设施和专业设备条件好吗？

实践教学是我校专业教育的重要特色，实验实训基地建设是专业建设的主要内容，也是学生毕业后和岗位接轨零距离的重要保证。我校充分利用现有的校内外实验实训条件，让学生在模拟和真实的商务环境中深入学习并开展创业。我们励志将电子商务专业打造成我校的特色品牌专业。多年来，电子商务专业教师频繁下企业调研，了解企业用工需求和用人标准，确定主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。结合岗位实际，我们有计划地装修改造电子商务实训环境。目前，电子商务专业拥有五个大型仿真模拟实训室：网络编辑实训室、移动商务实训室、商品拍摄实训室、网络美工实训室和电子商务客户服务实训室。针对在学习中表现积极的同学，由学生本人提出申请，经创业导师选拔进入学生创业团队，开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。学校门口的门头房已经形成“菁茂电子商务创业一条街”，建有：商务洽谈室、项目工作室、创业孵化室、摄影工作室、小邮局、仓储室等，提供电子商务交易流程涉及的所有功能支撑。在这里，学生们将沐浴在创业教育的海洋里，发挥个人长处，聚焦团队力量，预热企业工作氛围。通过创业，我们着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。不管是教学还是创业，无论是培养岗位技能型人才还是输送企业管理型人才，电子商务专业教师都教给学生踏踏实实做人，勤勤恳恳做事！

网络编辑：软文写作、网络推广、网络编辑员认证。

网络美工：商品拍摄、网络广告、Photoshop、flash动画设计与制作、网页制作、ITAT（平面设计认证）。

电子商务客户服务：营销技巧、客户服务、消费者心理、淘宝金牌客服认证。

这个专业主要的分配方向是什么？

学习电子商务专业的毕业生一般是从事商务活动的应用型或理论型人才。包括在各类企业、事业单位及政府机构网站从事信息收集、处理、管理以及商务软件的操作；从事电子商务网站的版面设计、美工等操作性工作；从事电子商务平台客服或网店客服等工作；从事企业内有关网站与信息化建设的规划、实施与管理等工作。

学校办学设施和专业设备条件好吗？

实践教学是我校专业教育的重要特色，实验实训基地建设是专业建设的主要内容，也是学生毕业后和岗位接轨零距离的重要保证。我校充分利用现有的校内外实验实训条件，让学生在模拟和真实的商务环境中深入学习并开展创业。我们励志将电子商务专业打造成我校的特色品牌专业。多年来，电子商务专业教师频繁下企业调研，了解企业用工需求和用人标准，确定主要培养面向网络编辑、网络美工、电子商务客户服务三个方向的岗位技能型人才。结合岗位实际，我们有计划地装修改造电子商务实训环境。目前，电子商务专业拥有五个大型仿真模拟实训室：网络编辑实训室、移动商务实训室、商品拍摄实训室、网络美工实训室和电子商务客户服务实训室。针对在学习中表现积极的同学，由学生本人提出申请，经创业导师选拔进入学生创业团队，开展学生个人自主创业、企业店铺代建托管、校园网上商城的开发搭建工作，形成我校独有的电子商务特色教育——电子商务创业。学校门口的门头房已经形成“菁茂电子商务创业一条街”，建有：商务洽谈室、项目工作室、创业孵化室、摄影工作室、小邮局、仓储室等，提供电子商务交易流程涉及的所有功能支撑。在这里，学生们将沐浴在创业教育的海洋里，发挥个人长处，聚焦团队力量，预热企业工作氛围。通过创业，我们着力培养具有企业项目管理能力的管理型人才。不管是教学还是创业，无论是培养岗位技能型人才还是输送企业管理型人才，电子商务专业教师都教给学生踏踏实实做人，勤勤恳恳做事！