大连翻译职业学院应用英语英日双语课程设置和要求

（一）职业基础课

1．思想道德修养与法律基础

引导学生认清时代要求与历史责任，明确社会主义大学的培养目标，正确认识和处理个人和社会的关系，树立为人民服务的思想和改革进取精神，端正学习目的与态度。通过法律基础教育，使学生树立较高的法律意识、法律观念，知法、懂法、守法，并运用到本专业当中。

2．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

本门课程主要是进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，使学生掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，提高马克思主义理论素质，坚持科学发展观，提高运用马克思主义理论分析问题和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。

3．军事理论教育

通过本门课程的系统学习，了解军事知识，认清新时期的国防安全形势，提高学生的国防安全意识，强化学生为国家的安全和发展做贡献的使命责任感。

4．健康教育

通过本门课程的学习，了解健康常识，认清不良习惯和各种传播性疾病对人体的危害，培育良好的生活习惯，陶冶高尚的道德情操，追求有价值的人生。

5．大学语文

本课程精选古今优秀议论文、说明文、记叙文和诗歌，以及对这些作品的思想内容和写作方法简要的分析评价。学习目的是提高学习者对汉语言文学、文章的阅读能力，提高写作能力和文化素养。

6．体育

使学生掌握体育的基本知识和养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质，培育拼搏进取意志、提高团队合作意识的目的。

7．基础英语

是本专业的主要课程之一，本课目的和任务在于系统地讲授英语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用英语进行实际交际的能力。指导学习方法，培养英语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地用英语处理和解决问题。

8．英语精读

本课程为基础英语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。

9．英语语法

通过学习英语语法，使学生对现代英语语法有一个全面的认识与理解，以便达到使学生熟练掌握英语语法规则，并熟练运用的目的。

10．英语听力

本课程对学生进行全方位、系统的听力训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音及语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。

11．英语口语

通过大量、严格、规范的英语口语训练，充分利用情景教学，培养学生英语口头表达能力，以期在日常生活方面，能用词恰当、地道，语音语调正确、流畅地进行英语交流。该课以大量的实践训练和英语情景会话为主。通过学习，让学生们掌握日常生活用语和社会用语，为用英语交流打下不可缺少的语言基础，同时了解英美国家社会的有关民俗，生活方式等。

12．英语泛读

目的与要求：通过扩大阅读量，使学生加深对英国语言、文化的理解，开阔视野、扩大知识面，从而更有效地掌握英语和深入了解英美文化，更有效地用丰富的语言从事交流活动。

13．英文报刊导读

目的与要求：在于使学生了解中国出版的英文刊物内容，在翻译时能较顺利地把中国的政治、文化及改革的新情况真实地介绍给对方，同时选读英美出版的报刊内容，能使学生了解英美社会发展的新动态及语言的新变化，便于促进经济文化等语言交流。

14．英语写作基础

通过英语写作课的学习，使学生的英语写作水平能有较大程度的提高，使学生具有书写一般英语文章、书信及各种应用文的能力，进而促使学生英语综合写作能力的提高。

15．英语国家概况

目的与要求：通过学习使学生对英语国家社会全貌有一个概括的了解，从而加深对英语语言、文化的理解和宗教及风俗习惯的了解，为日后从事语言、文化交流及经贸活动打好基础。

16．文学作品选读

通过学习韩国古今作品及各种文学样式，使学生对散文、诗歌、小说评论等有宏观了解，以此提高语言能力，吃透词语、，捕捉作品寓意。

17．基础日语

是本专业的主要课程之一，本课目的和任务在于系统地讲授日语的基础知识及其应用，从听、说、读、写、译诸方面对学生进行全面的、严格的训练，着重于提高学生熟练地应用日语进行实际交际的能力。指导学习方法、培养日语的思维习惯、思维能力、使其在各自对外工作中，能够独立地应用日语处理和解决问题。

18．日语精读

本课程为基础日语的提高课程，使学生进一步提高和增强听、说、读、写、译的能力，扩展知识面。

19．日语听说

本课程对学生进行全方位、系统的听说训练，使学生在试听一两遍后，能基本上准确地把握一段谈话、报道等主要内容，并通过大量的模仿练习使学生在掌握正确、规范的发音、语调、语速的基本技巧之后把所听的内容归纳表述出来。

20．日语写作基础

通过日语写作课的学习，使学生的日语写作水平能有较大程度的提高，使学生具有书写一般日语文章、书信及各种应用文的能力，进而促使学生日语综合写作能力的提高。

21．日本国概况

目的与要求：通过学习使学生对日本国社会全貌有一个概括的了解，从而加深对日本语言、文化的理解和宗教及风俗习惯的了解，为日后从事语言、文化交流及经贸活动打好基础。

22．英日互译技巧

目的与要求：对学生进行系统的翻译训练，掌握翻译技巧和方法。特别是掌握了文学翻译的技巧，解决其它学科各种文体的翻译问题，翻译技巧是在英日互译的基础上，在理论上和实践上的升华。

23．英日语广播

目的要求：通过收听英语广播和北京对日广播，不断提高听力能力，同时，增加掌握新的语言词汇。掌握口头语言运用的技巧，提高会话能力，了解社会，了解世界。

24．应用文写作

要求学生掌握涉外应用文写作的基本知识、基本理论，并通过学习，会写各种文体的涉外公文，对一些常用文体能够比较规范和熟练地写作。

25．商务交际英语

通过本课程的训练，将商务知识和英语融为一起，使学生熟练和正确地运用商务英语进行工作交谈和日常生活交际，提高学生在商务活动中用英语进行口头交际的能力。

26．国际礼仪

使学生了解常见的社交礼节及仪式，熟悉和了解礼仪常识，使学生走上工作岗位时，在涉外场合能树立良好形象，恰当地开展好各项国际交流活动。

27．计算机应用基础

本课程是计算机知识的基础课程，内容包括：计算机基础文字处理和程序设计基础及计算机网络与多媒体基础知识。

28．英日文打字

教授学生熟练地掌握英日文输入法，每分钟至少打60字符以上，满足工作岗位业务之需。

29．公共关系学

让学生了解公共关系的基本涵义、范畴及其产生发展的历史，掌握公共关系的基础理论知识，学会公共关系的应用方法，提高学生对公共关系和理论认识水平和实际操作能力

30．口才学

使学生掌握演讲口才方面的方法和技艺技巧，做到能说会道、能言善辩，以理服人。

31．国际商务谈判

通过学习，使学生懂得商务谈判的特点、原则、技术性、艺术性、政策性及合同条款的严密性与准确性、完整性，了解合法性的重要意义。培养学生的措词能力和表述技巧，使之成为谈判高手，取得商务谈判的成功。

（二）职业技术课

（三）职业技能训练课

（四）选修课