培养目标
本专业培养知识、能力、素质协调发展,具备健全人格,具有强烈的社会责任感、良好的科学文化素质和创新精神,掌握自动控制系统、计算机控制软硬件技术、智能信息处理方法相关知识和技能,能够在自动化及相关领域从事系统设计、产品开发、科学研究和技术管理等工作,能解决复杂工程问题的研发和应用人才。具体的培养目标包括以下五个方面:
(1)能够适应自动化技术发展,综合运用数理知识、工程基础知识和控制科学专业知识,承担智能制造、自动控制、计算机应用、智能信息处理等复杂工程项目的研究与设计,独立解决比较复杂的工程技术问题;
(2)能够跟踪自动化及相关领域的前沿技术,具备一定工程创新的能力,能熟练运用现代工具从事本领域相关产品的设计与开发;
(3)具备社会责任感,理解并遵守职业道德和规范,综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响,在工程项目实施中维护公众利益;
(4)具备健康的身心和良好的人文科学素养,具有良好的表达和交流能力,能有效沟通、进行团队合作和工程项目管理;
(5)具有国际视野,能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境。具有继续学习能力,可实现知识的更新和能力的提升,可适应国家和社会发展对自动化人才的需求。
主要课程
C语言程序设计、数据结构、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、信号与线性系统、可编程控制器原理与应用、自动检测技术、计算机控制技术、过程控制系统。
实践环节
工程训练、程序设计实践、认识实习(电工电子)、电机实验、电路实验、电子技术设计与实践、微机系统设计与实践、可编程控制系统设计与实践、单片机系统设计与实践、过程控制系统设计与实践、生产实习、自动化专业综合实习、毕业设计(论文)。
专业特色
本专业培养过程体现强电与弱电相结合、信息技术与自动化技术相结合的特点。
本专业拥有控制科学与工程一级学科博士后流动站、控制科学与工程一级学科博士学位授予权及硕士学位授予权和控制工程专业硕士学位授予权。
本专业注重学生实践能力和综合素质的培养,注重学生系统综合设计能力的培养。近年来,该专业学生在学科竞赛活动中曾获美国数学建模竞赛特等奖、一等奖,全国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国嵌入式系统设计竞赛、飞思卡尔智能汽车竞赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等重大赛事的一、二等奖,ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项,以及曾入围国际ACM程序设计竞赛国际总决赛并取得优秀成绩。
本专业教师近年来主持国家自然科学基金重点项目等多项国家和省部级重大科研项目,获得霍英东教学奖、桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等,并获得国家科技进步二等奖、上海市自然科学一等奖,以及上海市教学成果一、二等奖等。
毕业去向
毕业生就业率连续三年达到99%以上。
本专业学生适应性强、就业面广。从事的工作既包括电气、自动化类产品的研究与开发,也包括机械制造、纺织、化工、冶金、电厂、汽车制造等企业自动化系统的运行与改造、二次开发等工作,也可从事计算机软件开发、系统硬件设计、嵌入式系统开发、网络设计等工作。大批学生进入大型国有企业、科研院校、国家机关工作。就业的单位包括西门子、霍尼韦尔、ABB、上海通用汽车、上海大众汽车、上汽集团、中国移动通讯、思科系统中国有限公司、上海银行、卡斯柯信号有限公司、上海惠普、上海英伟达、上海航天计算机技术研究所、上海科学院等国内外知名企事业单位。就业类型广泛,覆盖了多个行业。另外约有35%的同学读研继续深造和出国学习。
咨询电话:021-67792312
电子邮箱:jieqi@***.cn
东华大学信息科学与技术学院自动化专业(含卓越工程师班)类似问题答案