商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。 ... ...

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东莞职业技术学院商务英语专业【培养目标】

(一)【培养目标】与澳大利亚阳光海岸大学（UniversityoftheSunshinecoast）开展中澳课程衔接和国际学分互认的方式，实现国内外教育资源共享，中外联合培养，培养具有国际视野的商务英语人才。答案来源于:东莞职业技术学院商务英语专业(阅读详细内容)

东莞职业技术学院商务英语专业人才培养模式

(六)人才培养模式【2+1双专科文凭模式】学制三年，实行2+1双专科分段培养模式，即学生前两年在国内完成，由中外教师双语联合授课，后一年在澳大利亚完成，成绩合格者，中校颁发副学士学位(等同高级大专)证书。【2+1+1专本科连续培养模式】学生在完成2+1的基础上，无需参加专升本考试，在澳大利亚阳光海岸大学继续学习1年，成绩合格者获得澳大利亚颁发的中国政府认可的(阅读详细内容)

东莞职业技术学院电子商务专业【培养目标】

(一)【培养目标】培养具有图像处理、视频制作、文案写作、网络推广等专业基础技能，在网络营销、视觉营销、数据分析、多平台电商运营的某一个或两个领域具有较强的综合能力，具有创新创业意识的高素质技术技能型人才。答案来源于:东莞职业技术学院电子商务专业(阅读详细内容)

2020年广东创新科技职业学院商务英语专业培养目标

三、培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市经济社会发展和产业转型升级需要的，具有正确的世界观、人生观和价值观。具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质，具有扎实的英语基本知识（英语听、说、读、写、译基本知识)，掌握商务英语专业术语；掌握国际贸易的基本理论与基本知识和掌握贸易特别是国际贸易的基(阅读详细内容)

东莞职业技术学院商务英语专业招生条件及录取标准

(七)招生条件及录取标准1.参加2019年高考且达到东莞职业技术学院录取分数线。2.考生家庭须具备承担有关培训及出国学习费用的经济能力。3.本项目只招收有专业志愿的考生，具体招生条件、招生计划及录取政策见学校招生网站。答案来源于:东莞职业技术学院商务英语专业(阅读详细内容)

2021年东莞市纺织服装学校电子商务专业培养目标

一、培养目标1.培养具有电子商务基础理论知识，了解市场和电商行业的发展趋势，掌握网店运营推广、网店客服、新媒体运营、直播策划、直播推广、商务数据分析与处理、网店色彩搭配等技能，具有良好审美能力和创新意识的高素质复合型人才。2.培养具有扎实的国际经济与贸易基础，熟悉通行的国际贸易惯例和规则，熟练掌握跨境电商务平台运维、商品选品的高素质应用型和创业型人才。答案来(阅读详细内容)

东莞职业技术学院商务英语专业澳大利亚阳光海岸大学简介

(五)澳大利亚阳光海岸大学简介阳光海岸大学是澳大利亚的一所公立大学，办学资质及学历文凭获得澳洲政府及中国教育部认证。大学位于昆士兰州首府布里斯班以北的阳光海岸地区。它兼备海岸与山峦的秀色、干净的沙滩、温和的气候、友善的人们，以及祥和的环境。大学建于一九九六年，是一所现代化的大学，约有学生11000余人，教职员工800余人，其教师队伍是澳大利亚大学中素质高的一(阅读详细内容)

东莞职业技术学院商务英语专业专项培训课程说明

(九)专项培训课程说明中澳国际学分互认项目开设的专项培训课程是融汇语言与文化、知识与技能、出国英语水平考试应对与国外学习生活能力培养于一体，在教学理念、教学内容、教学方法和教学效果上追求卓越的创新型系列英语课程。专项培训由两类课程组成：1.语言能力培养（英语课程）：主要针对学生出国学习和生活的要求，在保障全面提高学生学术英语听、说、读、写之基本能力的前提下，(阅读详细内容)

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