东莞市东城哪些学校有幼儿教育专业_东莞市东城技校专业

很多中考毕业生很想了解东莞市东城哪些中职学校开设幼儿教育专业，下面的关于幼儿教育专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
003	幼儿教育	东莞联合高级技工学校	3年
001	幼儿教育	广东省创业工贸技工学校	3年

相信有一些学生对幼儿教育专业还不是很了解，为了大家更加深入了解幼儿教育专业，下面是小编为大家准备了4个学校的幼儿教育专业的简介
1、幼儿教育
培养目标：本专业培养具有积极的人生态度、健康的心理素质，热爱幼儿教育事业，具有现代教育理念，适应幼儿教育改革与发展的需要，具有深厚的科学文化知识和扎实的学前教育专业理论，具备过硬的专业技能及教育教学研究的意识和能力，综合素质较高的幼儿园教师、保育员，早期教育机构工作人员、儿童培训教师等新型人才。
主要课程：学前教育课程设计、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前儿童语言教育、幼儿教育概论、公关礼仪、幼儿安全教育、幼儿教育课件制作。
主要实践环节：钢琴/幼儿歌曲弹唱、美术与幼儿美术创作、舞蹈与幼儿舞蹈创编、幼儿故事表演与创编、幼儿园教育活动设计与实践、保育员实训、幼师资格考试实训。
2、幼儿教育
学制：2+（在校两年，第三年实习）
主要课程：幼儿教育学、心理学，幼儿园活动设计与实践、各幼儿教学法，声乐、舞蹈、美术，形体，手工制作等。
学制：2+（在校两年，第三年实习）
主要课程：幼儿教育学、心理学，幼儿园活动设计与实践、各幼儿教学法，声乐、舞蹈、美术，形体，手工制作等。
学制：2+（在校两年，第三年实习）
主要课程：幼儿教育学、心理学，幼儿园活动设计与实践、各幼儿教学法，声乐、舞蹈、美术，形体，手工制作等。
3、幼儿教育
培养目标：培养从事幼儿教育、儿童早期教育、学前教育及管理、幼儿特色教育的专业技能人才。
主要课程：幼儿心理学、幼儿教育学、学前教育及管理、钢琴、舞蹈、美术、手工、亲子教育等课程。
就业方向：主要从事幼儿园、早教中心、教育培训、美术培训学校的教师、班主任等工作。
4、幼儿教育
培养目标:
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展,热爱教育事业，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，具有先进的幼儿教育理念，较强的沟通与合作能力、创新能力，具备较强的保教能力以及反思能力，面向学前教育行业的保教人员职业岗位群，能从事幼儿保育、教育等工作的高素质技术技能人才。专业特色:本专业适应我国经济社会发展需要及首都未来发展定位，是首都经济发展规划重点发展行业，毕业生就业前景优势明显。
师资力量:本专业拥有一支由专职教师、行业企业兼职教师共同组成的高素质教学团队。专职教师14人，具有硕士学位教师比例达到859%，“双师”比例达95%。
核心课程:
幼儿教育学基础、幼儿心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿园生活活动组织、幼儿园安全风险预控、幼儿园家园沟通、幼儿园保育、幼儿园教育活动设计与指导(五大领域)、幼儿园教育情境活动组织(英语)、幼儿园游戏设计与指导、幼儿园环境创设等。
获取职业技能证书:
保育师技能等级证书、普通话证书、幼儿教师资格证等。学科竞赛及获奖情况:学院定期开展校级技能竞赛并选派学生参加北京市幼儿教育专业学生技能大赛，以赛促学，以赛促练，不断提高学生的专业素质，多次荣获北京市技工院校幼儿教师技能竞赛个人一、二、三等奖及团体-等奖。
实训基地:
按照培养需求建有--流的学前教育实训基地，包括模拟幼儿园实训室、美工及环创实训室、蒙台梭利实训室、钢琴琴房、声乐及奥尔夫实训室、乐理与视唱练耳实训室、多媒体电钢琴实训室、舞蹈形体与感统训练实训厅、智慧教室等，切实提高学生的综合能力。
校企合作:
“立足首钢，面向京西，服务首都”，成立了学前教育产教合作联盟，先后与首钢幼儿保教中心、公安部幼儿园、警卫局北长街幼儿园、为明教育集团、中国传媒大学幼儿园、二十-世纪实验幼儿园等多家企业签订“订单式”培养校企合作协议，为培养优秀幼儿教育人才奠定了坚实基础。
就业方向:保育员、幼儿园教师、亲子老师、幼儿教育机构教师