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丹东市曙光中等职业技术学校美容美发形象设计专业强化技能操作，推行赛课合一的教学模式，以赛促学，以赛促教

技校网更新时间：2021-06-19 19:50:00 解决时间：2019-11-05 09:46

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3.强化技能操作，推行赛课合一的教学模式，以赛促学，以赛促教

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3.强化技能操作，推行赛课合一的教学模式，以赛促学，以赛促教答案来源于:丹东市曙光中等职业技术学校美容美发形象设计专业(阅读详细内容)

2022年丹东市曙光中等职业技术学校强化技能操作

3.强化技能操作，推行赛课合一的教学模式，以赛促学，以赛促教4.着重社会实践，增强社会效应。就业方向：毕业生就业岗位广泛，可以从事专业的人物造型工作，如婚纱摄影公司、影视公司、电视台、演艺公司的造型师等；还可从事舞台演出的整体人物设计规划、电视剧的人物形象设计、时尚杂志和形象工作室或色彩工作室担任形象顾问，以及在专业的美容美发企业担任设计与策划工作。答案来源(阅读详细内容)

丹东市曙光中等职业技术学校美容美发形象设计专业加强专业设置，以职业技能训练为核心组织教学

答案来源于:丹东市曙光中等职业技术学校美容美发形象设计专业(阅读详细内容)

丹东市曙光中等职业技术学校美容美发形象设计专业着重社会实践，增强社会效应

4.着重社会实践，增强社会效应。就业方向：毕业生就业岗位广泛，可以从事专业的人物造型工作，如婚纱摄影公司、影视公司、电视台、演艺公司的造型师等；还可从事舞台演出的整体人物设计规划、电视剧的人物形象设计、时尚杂志和形象工作室或色彩工作室担任形象顾问，以及在专业的美容美发企业担任设计与策划工作。答案来源于:丹东市曙光中等职业技术学校美容美发形象设计专业(阅读详细内容)

2021年丹东市曙光中等职业技术学校美容美发

（六）美容美发培训目标:培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德，优良的基本素质的身心健康的专业技术人才。通过专业理论和专业技能训练，使学生能较熟练掌握全套的面部护理及烫发、剪发技能，达到基本独立上岗水平。课程设置:文化基础课、美容概论、皮肤护理生理知识、化妆品基础知识、面容清洁按摩等，人物整体造型、洗剪吹技术、烫染护技术、盘束发技术等。答案来源于:202(阅读详细内容)

丹东市曙光中等职业技术学校旅游服务与管理专业职业技能课

2.职业技能课：普通话、实践英语、模特走秀、礼仪、舞蹈、声乐、化妆、体能训练、面试技巧等。答案来源于:丹东市曙光中等职业技术学校旅游服务与管理专业(阅读详细内容)

2020年丹东市曙光中等职业技术学校美容美发

（六）美容美发培训目标:培养德、智、体全面发展具有良好的职业道德。优良的基本素质的身心健康的专业技术人才。通过专业理论和专业技能训练，使学生能较熟练掌握全套的面部护理及烫发、剪发技能,达到基本独立上岗水平。课程设置:文化基础课、美容概论、皮肤护理生理知识、化妆品基础知识、面容清洁按摩等，人物整体造型、洗剪吹技术、烫染护技术、盘束发技术等。答案来源于:2020(阅读详细内容)

2022年丹东市曙光中等职业技术学校加强专业设置

1.加强专业设置，以职业技能训练为核心组织教学2.深化校企合作，促进学生综合素养和实践应用能力的提升；合作单位有大连董平美容公司，大连凤凰形象艺术设计中心，今日新娘，巴黎春天等等知名品牌。3.强化技能操作，推行赛课合一的教学模式，以赛促学，以赛促教4.着重社会实践，增强社会效应。就业方向：毕业生就业岗位广泛，可以从事专业的人物造型工作，如婚纱摄影公司、影视公(阅读详细内容)

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