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东北电力大学环境设计培养目标

东北电力大学环境设计专业培养目标

技校网更新时间：2021-06-17 15:31:00 解决时间：2017-05-22 12:55

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三、培养目标

本专业培养掌握环境设计专业基础理论，具有创新能力和设计实践能力，能够在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计。培养具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境设计应用型人才。

??????????? 2017-05-22 12:55

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2021年东北电力大学环境设计专业培养目标

三、培养目标本专业培养的学生须掌握环境设计专业基础理论知识，具有宽广的人文视野、市场视角，能够在环境艺术设计机构内，胜任公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计等项目的工作。培养在环境设计应用领域里勇于开拓与创新，具有设计感悟力，专业项目策划与管理能力的高素质、应用型设计专业人才。答案来源于:2021年东北电力大学环境设计专业(阅读详细内容)

东北电力大学环境设计培养目标

三、培养目标本专业培养掌握环境设计专业基础理论，具有创新能力和设计实践能力，能够在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计、园林设计。培养具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境设计应用型人才。(阅读详细内容)

2021年东北电力大学建筑环境与能源应用工程专业专业特色及培养目标

二、专业特色及培养目标面向国家战略需求，实现“绿色建筑，智慧能源”目标，本专业与多学科深度交叉融合，涵盖了供热、空气调节、制冷、通风、燃气、电力等多个领域的内容，主要研究建成环境的能源应用及设备，营造低碳、和谐、宜居的人居环境。结合我校在电力行业的优势和特色，强化工程实践，注重综合素质培养，提高学生的实践动手能力和就业适应能力以及科学研究潜力，主要侧重培养可(阅读详细内容)

2013年东北电力大学环境工程培养目标

三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有电厂环境污染防治、水和废水、固体废物处理与处置、大气和噪声污染控制等方面具有深厚的基础理论知识和较强的工程实践能力，能在电力行业、政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等院校等从事管理、教学、研究和开发工作的高素质应用型人才。(阅读详细内容)

2021年东北电力大学机械设计制造及其自动化专业专升本专业特色及培养目标

二、专业特色及培养目标专业以国家制造业的发展和社会对人才的需求为导向，坚持“立足地方、服务吉林、面向全国”的办学理念，结合我校在电力行业的优势，以机械设计及制造为主要方向，培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的自我学习和工程实践能力，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和(阅读详细内容)

2021年东北电力大学视觉传达设计专业培养目标

三、培养目标本专业培养具有较扎实的专业理论基础和实际动手能力，较高的人文素质与专业的设计理念和丰富的设计实践，适应地方经济建设和社会发展需求，熟悉设计流程和政策法规，强调艺术、科技、文化与设计的融合，能够在视觉传达设计领域、企事业单位从事设计、传播、推广、教学和管理等相关工作的高素质、应用型设计人才。答案来源于:2021年东北电力大学视觉传达设计专业(阅读详细内容)

2021年东北电力大学服装与服饰设计专业培养目标

三、培养目标本专业培养的学生应为高素质与创新能力的应用型人才，须掌握服装与服饰设计的理论和方法，具备服装服饰文化创意的研究能力，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场竞争意识，熟悉服装企业、服装市场的运作知识，了解时尚潮流和流行预测的基本方法，能够在服装与服饰设计领域胜任设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质专门艺术人才。答案来源于:2021(阅读详细内容)

2006年东北电力大学建筑环境与能源应用工程培养目标

三、培养目标培养建筑环境与能源应用工程领域具有扎实的理论基础，较强的实践和创新能力，较高的道德素质和文化素质，能在建筑环境与能源应用领域从事运行、规划设计、安装调试、科研、管理等工作的高素质应用型人才。(阅读详细内容)

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