1.遵循以“职业通用能力、行业基本能力、岗位专项能力培养为核心,项目引导,阶段递进”的创新人才培养模式,构建“基于岗位的模块化”课程体系,采用“任务驱动、理实一体”的项目化教学法实施教学。
2.应修课程
通识必修课程:7门
行业基本能力课程:9门
岗位专项能力课程:4门
专业方向课程:至少4门
公共选修课程:至少4门
专业个性化选修课程:至少4门
关注排名全国排名:1766 安徽排名: 31 滁州排名: 4
滁州职业技术学院虚现实应用技术课程体系的架构与说明类似问题答案