滁州职业技术学院建筑材料检测技术课程体系与核心课程

（一）课程体系的架构与说明

根据高职人才培养规律和本专业的人才培养目标，依照对本行业岗位工作任务和能力的分析，以适应社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线，以工作过程为导向，突出能力培养，构建本专业的知识结构和课程体系。

在课程的学习和教学中，注重学校教育与实际工作相结合，在传授基础理论知识和培养学生基本素质的同时，充分体现职业能力的培养特色，使学生逐步掌握职业技能，实行工学结合，激发学生的学习兴趣，加强实践、实训教学环节，强化能力训练，充分体现“做中学、做中教”，使学生获得的知识、技能真正满足职业岗位的需要，全面提高学生的综合素质，实现教学工作的整体优化，切实保证培养目标的实现。

模块式课程体系按照“工学结合”的教学模式进行实施，教学内容紧贴产业领域的新变化，面向市场和经济建设，从实际出发，主动适应地方建设需要，充分利用社会资源，“以学生为中心”，在培养学生基本素质和基本工作能力的同时，充分重视培养学生的专业岗位技能，使学生具有较强的岗位适应能力；注重学生可持续发展能力的培养，使学生在未来的工作中具有潜在的发展后劲，全面提升学生的综合素质水平，使学生具有较强的社会适应能力。

本专业课程体系由通识课程、行业基本能力课、岗位专项能力课、专业选修课、创新创业课程和个性拓展选修课组成，其中，作为重点建设的岗位专项能力课，其必修课程设置具体包括建筑材料质量控制与检测、建筑材料制品生产、室内环境检测与评价、专业综合实训等，充分体现出职业岗位（群）的任职要求。

（二）专业核心课程简介

1、建筑材料质量控制与检测

本课程是建筑材料检测技术专业的专业核心课程之一。本课程要求学生掌握建筑材料质量控制的一般原理与性能方面的基本理论知识，掌握建筑材料性能检测与评价的一般方法与技能。本课程是本专业的必修课程，是本专业学生从事建筑材料质量控制与检测以及质量监督与管理的重要课程。

2、建筑材料制品生产

本课程是建筑材料检测技术专业的专业核心课程之一。本课程要求学生掌握建筑材料制品的生产工艺技术与基本生产过程管理，了解各种建筑材料制品的生产设备，评价建筑材料制品的质量，进行建筑材料制品分析并能够加以应用。

3、室内环境检测与评价

本课程是建筑材料检测技术专业的专业核心课程之一。本课程要求学生掌握建筑工程中室内整体环境的评价标准与检测方法，并能够正确使用仪器对气体进行分析，根据测试的标准得出所需含量的数据，并能够进行有效处理。

4、专业综合实训

本课程是建筑材料检测技术专业的专业核心课程之一。通过本课程的学习与实践，使学生能够在掌握建筑材料检测技术专业基础理论知识和实践操作的基础上，进行专业综合设计与实训。同时，培养学生分析问题、解决问题的能力，语言表达的能力，信息处理的能力，团结协作的能力，责任和敬业意识等良好的职业素质，并激发学生的创新意识，为今后在企事业单位从事专业技术顶岗工作打下基础。