切换城市: 广东 其它

已解决问题

滁州职业技术学院光伏发电技术与应用课程体系与核心课程

滁州职业技术学院光伏发电技术与应用专业课程体系与核心课程
技校网 更新时间:2022-04-02 10:46:12 解决时间:2019-04-14 21:25

满意答案

八.课程体系与核心课程

(一)课程体系的架构与说明

光伏发电技术与应用技术课程体系框架由通识课程、行业基本能力课程、岗位专项能力课程和专业选修课程四个部分构成。实施“一条主线(以职业能力培养为主线)、一个贯穿(专业核心技能培养贯穿始终)、三个层次、平台+核心技能”的课程建设体系。强化课程体系和教学内容为核心技能服务,使学生的专业核心技能在深度、广度上得以全面提高,彰显专业特色,培养“短过渡期”或“无过渡期”的综合能力型优秀人才。

(二)专业核心课程简介

核心课程为光伏材料加工与检测技术、太阳能电池原理与制造、光伏组件技术、光伏发电系统设计4门课程。

1.光伏材料加工与检测技术

该课程主要讲述光伏材料的基础知识,让学生掌握以硅材料为代表的光伏材料的特性,掌握光伏材料的生产和测试方法技能,了解制造光伏电池的材料类型。使学生具备对以硅材料为代表的光伏材料的生产技能;对以硅材料为代表的光伏材料的测试技能。

2.光伏电池原理与制造

该课程主要讲述光伏电池的基本原理和制造过程,让学生了解光伏发电的原理,了解光伏电池的分类及不同电池的构造,掌握光伏电池的基本构造;掌握光伏电池在日常生活中的安装过程及应用。使学生具备识别不同种类的太阳电池的技能;对硅太阳电池的光伏发电原理进行分析的技能;对光伏电池的生产工艺流程运用的技能;利用仪器对太阳电池的各种特性进行测量的技能。

3.光伏组件技术

该课程主要讲授光伏组件的设计方法和封装工艺,让学生了解光伏组件制造基本操作与准备,掌握检测电池片,光伏组件固化、装框与清洗,光伏组件终检与包装等。

4.光伏发电系统设计

该课程主要讲述光伏发电系统的设计及应用,让学生掌握光伏系统的组成和原理;掌握光伏系统的设计方法和性能分析方法并能进行简单系统的设计与分析;了解光伏系统的电力电子控制系统与控制方法。使学生具备对光伏系统的简单设计的能力;具备对光伏发电系统的进行简单操作应用的能力。

  技校网数据中心 2019-04-14 21:25
JE技校网推荐内容

滁州城市职业学院

关注排名全国排名:1766 安徽排名: 31 滁州排名: 4

技校中专招生

大学招生信息

开设的专业

光伏发电技术
专业名称开设学校学制地址
光伏发电技术及应用(光伏材料方向)武威职业学院----
光伏发电技术及应用(光伏材料方向)武威职业学院----
光伏发电技术及应用(光伏材料方向)武威职业学院----
光伏发电技术及应用(光伏材料方向)武威职业学院----
光伏发电技术及应用朔州职业技术学院3--
光伏发电技术及应用江西工程职业技术学校----

类似问题答案

滁州职业技术学院光伏发电技术与应用课程体系与核心课程
八.课程体系与核心课程(一)课程体系的架构与说明光伏发电技术与应用技术课程体系框架由通识课程、行业基本能力课程、岗位专项能力课程和专业选修课程四个部分构成。实施“一条主线(以职业能力培养为主线)、一个贯穿(专业核心技能培养贯穿始终)、三个层次、平台+核心技能”的课程建设体系。强化课程体系和教学内容为核心技能服务,使学生的专业核心技能在深度、广度上得以全面提高(阅读详细内容)
滁州职业技术学院光伏发电技术与应用课程体系的架构与说明
(一)课程体系的架构与说明光伏发电技术与应用技术课程体系框架由通识课程、行业基本能力课程、岗位专项能力课程和专业选修课程四个部分构成。实施“一条主线(以职业能力培养为主线)、一个贯穿(专业核心技能培养贯穿始终)、三个层次、平台+核心技能”的课程建设体系。强化课程体系和教学内容为核心技能服务,使学生的专业核心技能在深度、广度上得以全面提高,彰显专业特色,培养“(阅读详细内容)
滁州职业技术学院光伏发电技术与应用专业核心课程简介
(二)专业核心课程简介核心课程为光伏材料加工与检测技术、太阳能电池原理与制造、光伏组件技术、光伏发电系统设计4门课程。(阅读详细内容)
滁州职业技术学院虚现实应用技术课程体系与核心课程
八、课程体系与核心课程(一)课程体系的架构与说明1.遵循以“职业通用能力、行业基本能力、岗位专项能力培养为核心,项目引导,阶段递进”的创新人才培养模式,构建“基于岗位的模块化”课程体系,采用“任务驱动、理实一体”的项目化教学法实施教学。2.应修课程通识必修课程:7门行业基本能力课程:9门岗位专项能力课程:4门专业方向课程:至少4门公共选修课程:至少4门专业个(阅读详细内容)
滁州职业技术学院无人机应用技术专业校企共建课程体系与核心课程
九.课程体系与核心课程(一)课程体系的架构与说明1.本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求,按学生的认知规律和能力培养规律,充分利用校内校外的教学资源,对课程进行系统开发,采用“2.5+0.5”校企融合的人才培养模式。2.应修课程通识必修课程:8门;行业基本能力课程:7门;岗位专项能力课程:4门;专业方向课程:4门;创新创业选修课程:5门;公共选修课程:至(阅读详细内容)
滁州职业技术学院安全技术与管理课程体系与核心课程
四、课程体系与核心课程安全技术与管理专业核心课程设置用电安全工程、安全检测检验技术、建筑工程施工安全、危险辨识与安全评价技术和建筑安全生产事故预防与调查处理五门课程。1.安全用电技术本课程主要内容有安全用电基础知识、防止人身触电的基本措施、防雷保护、变配电所(站)的安全运行、电气安全工作制度、电气防火与防爆、触电急救和外伤救护、安全用电监察以及用电事故的调查(阅读详细内容)
滁州职业技术学院光伏发电技术与应用知识要求
1、知识要求具有大专层次人文社会科学知识;具有社会发展理论知识、经济运行常识和法律基础知识;具有本专业所需的英语基本知识;具有本专业所需的计算机基本知识;;具有CAD绘图、电气控制技术、光伏发电系统设计、光伏发电系统安装等专业知识,并达到与本专业相关的中级工及以上层次技能工种所需专业知识要求。(阅读详细内容)
滁州职业技术学院光伏发电技术与应用就业面向
五.就业面向:(一)就业面向1.光伏发电系统的设计、建设、调试、维护;2.光伏电子产品的设计、操作、销售、管理、技术服务。3.其他各类光伏系统和光伏发电应用产品的应用、管理、销售、技术服务等。(二)工作任务与职业能力分析附光伏发电技术与应用专业典型工作任务与学习领域分析表岗位专项能力工作任务能力素质学习领域光伏发电系统的设计光伏电池方阵容量设计;光伏发电系统(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业