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常州卫生学校卫生信息管理实践环节

三、实践环节从培养实践能力出发，以“实用”为宗旨组织实践项目，主要有：社会实践，医院信息流程、管理信息系统分析与设计教学见习，顶岗实习，毕业设计等。(阅读详细内容)

常州卫生学校卫生信息管理实践环节

常州卫生学校护理实践环节

三、实践环节岗位认知、教学实践与见习以及护理综合实训等专业技能实践6周，毕业轮岗实习约40周。(阅读详细内容)

常州卫生学校药品经营与管理实践环节

三、实践环节从培养实践能力出发，以“实用”为宗旨组织实践项目，主要有：社会实践，药品生产企业见习、药品经营企业见习，连锁药店陈列采购技巧实训、药品经营企业销售服务实训，顶岗实习，毕业设计等。(阅读详细内容)

常州卫生学校康复治疗技术实践环节

三、实践环节康复治疗技术操作、见习、社区实习、毕业实习，时间不少于48周。(阅读详细内容)

常州卫生学校药学实践环节

三、实践环节从培养实践能力出发，以“实用”为宗旨组织实践项目，主要有：社会实践拓展，药学专业认知实训、医院药剂科见习、药品生产企业见习、药品经营企业见习，药学综合实训，药品生产、经营和调剂综合实训，顶岗实习，毕业设计等。(阅读详细内容)

常州卫生学校眼视光技术实践环节

三、实践环节从培养实践能力出发，以“实用”为宗旨组织实践项目，主要有：社会实践拓展，医院眼科见习、眼镜生产企业见习、眼镜经营企业见习，眼视光综合实训，顶岗实习，毕业设计等。(阅读详细内容)

常州卫生学校卫生信息管理培养目标

一、培养目标本专业主要培养与卫生信息化发展相适应，集医药卫生基础、信息网络技术与卫生事业管理知识为一体，具有较高信息管理技能，能从事卫生信息管理的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。(阅读详细内容)

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