1.化学（师范类本科）学制4年培养目标：培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，立足于中学基础教育领域，具有必要理论知识和较强实践能力，从事化学教学与教育、教学研究及管理的应用型人才。主要课程设置：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工基础及实验、化学教学论、中级无机化学、中级有机化学、专业英语、高等(阅读详细内容)

沧州师范学院应用化学（非师范类本科）学制4年

2.应用化学（非师范类本科）学制4年培养目标：本专业设有分析测试、化工工艺、材料化学三个方向。培养掌握化学基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位从事科学研究、教学工作及管理工作的应用型专业人才。主要课程设置：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、化工基础、化工制图、专业英语、高等数学、(阅读详细内容)

沧州师范学院化学（师范类本科）学制4年

沧州师范学院沧州师范学院专业应用化学（非师范类本科）学制4年

沧州师范学院数学与应用数学（师范类本科）学制4年

1.数学与应用数学（师范类本科）学制4年培养目标：培养具有良好政治思想素质、人文素养和科学素养，掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法，能够运用数学知识和计算机知识解决实际问题的复合型、应用型人才，为地方基础教育事业发展培养德才兼备的高素质数学师资，为地方经济和社会发展培养具有创新精神和创新能力的专业人才。主要课程设置：数学分析、高等代数、解析几何、常微(阅读详细内容)

沧州师范学院音乐学（师范类本科文理兼收）学制4年

1.音乐学（师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，能够进行科学研究初步训练，具备创新和实践能力，具有现代音乐观念与音乐创新意识，能够从事音乐教育、表演及研究的应用型音乐专业人才。主要课程设置：基本乐理、视唱练耳、和声学、配器、中外音乐史、音乐学理论、中国民族民间音乐、音乐美学、作曲技术理论、曲式分析、复调、合唱指(阅读详细内容)

沧州师范学院信息工程（非师范类本科）学制4年

3.信息工程（非师范类本科）学制4年培养目标：培养德智体美全面发展，具有较高文化修养、心理素质、敬业精神和社会责任感，掌握信息的获取、传输、处理、应用等方面的理论知识和专业技能，具有设计、开发、集成、维护及应用信息系统的基本能力，有较强的实践技能和创新精神，能在电子信息产业及国民经济各部门从事信息系统的研发、维护、运营和管理工作的地方性应用型信息技术人才。主(阅读详细内容)

2021年沧州师范学院化学（师范类本科）学制4年

1.化学（师范类本科）学制4年培养目标：本专业是“十二五”本科质量工程省级综合改革试点专业；《仪器分析》课程为河北省一流本科立项建设课程；培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的科学思维和科学素养，既能从事化学及相关学科的中学基础教育、教学研究和教学管理，又能服务于地方区域经济建设的应用型人才。主要课程设置：无机化学及实验、有机化学及实验、仪器分(阅读详细内容)

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