沧州师范学院沧州师范学院专业机械电子工程（非师范类本科）学制4年

培养目标：培养从事机电装备运行管理、机电产品设计、开发与制造及汽车电子控制等领域的应用型高级工程技术专业人才。

主要课程设置：机械制图、机械设计、电工电子技术、电机及拖动、控制工程基础、自动检测技术、电气控制及PLC应用、液压传动与控制技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控系统、汽车电子控制技术、工业机器人等。

授予学位：工学学士

经济管理学院

经济管理学院始建于2004年，现有教职工36人，其中教授、副教授14人，博士、硕士18人，1人入选河北省“三三三”人才工程。设有财务管理、电子商务2个本科专业以及会计、电子商务2个专科专业。

该院拥有校内实训室4个，投入200余万元的VBSE跨专业综合实训室即将投入使用。近年来，该院教师出版专著及教材18本，发表学术论文150余篇，完成市级以上课题30余项。

该院在教学上推行职业导向式技能人才培养模式，在专业培养方案中设置了与职业资格证书相对应的双证课程，注重学生职业技能培养。鼓励和辅导学生参加各种技能能力证考试，实现“多证制”毕业。在“以赛带训”、将比赛内容嵌入课堂的教学模式基础上，实行公司化运营模式，指导学生根据兴趣爱好、专业特点参加各种技能竞赛。近年来，该院学生多次在全国、省级技能比赛中获奖。

培养目标：培养从事机电装备运行管理、机电产品设计、开发与制造及汽车电子控制等领域的应用型高级工程技术专业人才。

主要课程设置：机械制图、机械设计、电工电子技术、电机及拖动、控制工程基础、自动检测技术、电气控制及PLC应用、液压传动与控制技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控系统、汽车电子控制技术、工业机器人等。

授予学位：工学学士

经济管理学院

经济管理学院始建于2004年，现有教职工36人，其中教授、副教授14人，博士、硕士18人，1人入选河北省“三三三”人才工程。设有财务管理、电子商务2个本科专业以及会计、电子商务2个专科专业。

该院拥有校内实训室4个，投入200余万元的VBSE跨专业综合实训室即将投入使用。近年来，该院教师出版专著及教材18本，发表学术论文150余篇，完成市级以上课题30余项。

该院在教学上推行职业导向式技能人才培养模式，在专业培养方案中设置了与职业资格证书相对应的双证课程，注重学生职业技能培养。鼓励和辅导学生参加各种技能能力证考试，实现“多证制”毕业。在“以赛带训”、将比赛内容嵌入课堂的教学模式基础上，实行公司化运营模式，指导学生根据兴趣爱好、专业特点参加各种技能竞赛。近年来，该院学生多次在全国、省级技能比赛中获奖。

培养目标：培养从事机电装备运行管理、机电产品设计、开发与制造及汽车电子控制等领域的应用型高级工程技术专业人才。

主要课程设置：机械制图、机械设计、电工电子技术、电机及拖动、控制工程基础、自动检测技术、电气控制及PLC应用、液压传动与控制技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控系统、汽车电子控制技术、工业机器人等。

授予学位：工学学士

经济管理学院

经济管理学院始建于2004年，现有教职工36人，其中教授、副教授14人，博士、硕士18人，1人入选河北省“三三三”人才工程。设有财务管理、电子商务2个本科专业以及会计、电子商务2个专科专业。

该院拥有校内实训室4个，投入200余万元的VBSE跨专业综合实训室即将投入使用。近年来，该院教师出版专著及教材18本，发表学术论文150余篇，完成市级以上课题30余项。

该院在教学上推行职业导向式技能人才培养模式，在专业培养方案中设置了与职业资格证书相对应的双证课程，注重学生职业技能培养。鼓励和辅导学生参加各种技能能力证考试，实现“多证制”毕业。在“以赛带训”、将比赛内容嵌入课堂的教学模式基础上，实行公司化运营模式，指导学生根据兴趣爱好、专业特点参加各种技能竞赛。近年来，该院学生多次在全国、省级技能比赛中获奖。

培养目标：培养从事机电装备运行管理、机电产品设计、开发与制造及汽车电子控制等领域的应用型高级工程技术专业人才。

主要课程设置：机械制图、机械设计、电工电子技术、电机及拖动、控制工程基础、自动检测技术、电气控制及PLC应用、液压传动与控制技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控系统、汽车电子控制技术、工业机器人等。

授予学位：工学学士

经济管理学院

经济管理学院始建于2004年，现有教职工36人，其中教授、副教授14人，博士、硕士18人，1人入选河北省“三三三”人才工程。设有财务管理、电子商务2个本科专业以及会计、电子商务2个专科专业。

该院拥有校内实训室4个，投入200余万元的VBSE跨专业综合实训室即将投入使用。近年来，该院教师出版专著及教材18本，发表学术论文150余篇，完成市级以上课题30余项。

该院在教学上推行职业导向式技能人才培养模式，在专业培养方案中设置了与职业资格证书相对应的双证课程，注重学生职业技能培养。鼓励和辅导学生参加各种技能能力证考试，实现“多证制”毕业。在“以赛带训”、将比赛内容嵌入课堂的教学模式基础上，实行公司化运营模式，指导学生根据兴趣爱好、专业特点参加各种技能竞赛。近年来，该院学生多次在全国、省级技能比赛中获奖。

培养目标：培养从事机电装备运行管理、机电产品设计、开发与制造及汽车电子控制等领域的应用型高级工程技术专业人才。

主要课程设置：机械制图、机械设计、电工电子技术、电机及拖动、控制工程基础、自动检测技术、电气控制及PLC应用、液压传动与控制技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控系统、汽车电子控制技术、工业机器人等。

授予学位：工学学士

经济管理学院

经济管理学院始建于2004年，现有教职工36人，其中教授、副教授14人，博士、硕士18人，1人入选河北省“三三三”人才工程。设有财务管理、电子商务2个本科专业以及会计、电子商务2个专科专业。

该院拥有校内实训室4个，投入200余万元的VBSE跨专业综合实训室即将投入使用。近年来，该院教师出版专著及教材18本，发表学术论文150余篇，完成市级以上课题30余项。

该院在教学上推行职业导向式技能人才培养模式，在专业培养方案中设置了与职业资格证书相对应的双证课程，注重学生职业技能培养。鼓励和辅导学生参加各种技能能力证考试，实现“多证制”毕业。在“以赛带训”、将比赛内容嵌入课堂的教学模式基础上，实行公司化运营模式，指导学生根据兴趣爱好、专业特点参加各种技能竞赛。近年来，该院学生多次在全国、省级技能比赛中获奖。

培养目标：培养从事机电装备运行管理、机电产品设计、开发与制造及汽车电子控制等领域的应用型高级工程技术专业人才。

主要课程设置：机械制图、机械设计、电工电子技术、电机及拖动、控制工程基础、自动检测技术、电气控制及PLC应用、液压传动与控制技术、机电一体化系统设计、机电传动与控制、数控系统、汽车电子控制技术、工业机器人等。

授予学位：工学学士

经济管理学院

经济管理学院始建于2004年，现有教职工36人，其中教授、副教授14人，博士、硕士18人，1人入选河北省“三三三”人才工程。设有财务管理、电子商务2个本科专业以及会计、电子商务2个专科专业。

该院拥有校内实训室4个，投入200余万元的VBSE跨专业综合实训室即将投入使用。近年来，该院教师出版专著及教材18本，发表学术论文150余篇，完成市级以上课题30余项。

该院在教学上推行职业导向式技能人才培养模式，在专业培养方案中设置了与职业资格证书相对应的双证课程，注重学生职业技能培养。鼓励和辅导学生参加各种技能能力证考试，实现“多证制”毕业。在“以赛带训”、将比赛内容嵌入课堂的教学模式基础上，实行公司化运营模式，指导学生根据兴趣爱好、专业特点参加各种技能竞赛。近年来，该院学生多次在全国、省级技能比赛中获奖。