（1）提升内涵，突出实践课程。音乐表演专业按知识结构设置课程，在加强基础理论（开设视唱练耳、乐理、中西音史）教学的同时，突出实践课程（声乐演唱、器乐演奏、即兴伴奏、合唱指挥）的教学。根据音乐表演专业特色增加综合实践课程：入学专业汇报，年度专业汇报、毕业实习、毕业音乐会、毕业汇演。为适应社会需求，体现高校与地方相结合开设巢湖民歌赏析课，并开设形象设计、舞台表演基础，锻炼学生的舞台创作能力。为适应用型人才培养需求，在专业课中开设了专业创新创业教育课、创新能力培养、素质拓展、社会实践、社会责任教育、职业资格鉴定等课程。
（2）培育特色，服务地方。与区域内文化馆、艺术馆等机构合作交流，为众多民营音乐机构师资培训、学术交流的重要伙伴；区域内大型文艺演出和比赛的骨干力量；区域内相关音乐活动的策划、组织、参与者；地方非物质文化遗产的重要传承与保护者，形成以“巢湖民歌”为核心的教学科研团队，并取得阶段性成果。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐表演 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
| 音乐表演 | 连云港市艺术学校 | 三年制中专（初中起点） | -- |
| 音乐表演 | 内蒙古民族艺术学院 | -- | -- |
| 音乐表演 | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 音乐表演 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 音乐表演 | 郑州信息工程职业学院 | 三年 | -- |