学校开设了中餐烹饪、学前教育(艺术幼师)、酒店服务与管理(旅游服务)、工艺美术、机电一体化、计算机应用等六大类12个专业。其中,中餐烹饪专业是内蒙古自治区精品专业,学前教育、酒店服务与管理、工艺美术专业是赤峰市骨干示范专业,机电一体化专业成为自治区重点建设的专业实训基地。
目前开设的专业有普通高中文科、普通高中理科、计算机专业、音乐专业、美术专业、体育专业、电焊专业、车工专业、电工电子专业、汽车摩托车维修专业等。
农业技术、农村经济综合管理、机电技术应用、建筑工程施工、焊接技术应用、计算机应用、护理、会计、学前教育、美发与形象设计、旅游服务与管理、美术绘画、民族音乐与舞蹈、畜牧兽医
报考代码 文 理 | 专业名称 | 学费标 准 | 学制 | |
1 | 1 | 道路桥梁工程技术(公路工程与管理) | 5000 | 三年 |
2 | 2 | 铁道工程技术 | 5000 | 三年 |
3 | 3 | 城市轨道交通工程技术 | 5000 | 三年 |
4 | 4 | 计算机应用技术 | 5000 | 三年 |
5 | 5 | 计算机网络技术(大数据) | 5000 | 三年 |
6 | 6 | 电气自动化技术 | 5000 | 三年 |
7 | o7 | 电力系统自动化技术 | 5000 | 三年 |
8 | 8 | 城市轨道交通供配电技术 | 5000 | 三年 |
9 | 9 | 铁道供电技术 | 5000 | 三年 |
10 | 10 | 人工智能技术服务 | 5000 | 三年 |
14 | 14 | 物流管理(京东项目班〉 | 4500 | 三年 |
15 | 15 | 铁路物流管理(京东项目班) | 4500 | 三年 |
16 | 16 | 会计 | 4500 | 三年 |
17 | 17 | 税务 | 4500 | 三年 |
18 | 18 | 酒店管理 | 4500 | 三年 |
19 | 19 | 旅游管理 | 4500 | 三年 |
20 | 20 | 空中乘务 | 5000 | 三年 |
21 | 21 | 电子商务(京东项目班〉 | 5000 | 三年 |
22 | 22 | 建筑工程技术(涵盖管理〉 | 5000 | 三年 |
23 | 23 | 工程造价 | 5000 | 三年 |
24 | 24 | 建设项目信息化管理(BIM) | 4500 | 三年 |
25 | 25 | 建筑装饰工程技术(涵盖设计〉 | 5000 | 三年 |
26 | 26 | 房地产经营与管理 | 5000 | 三年 |
27 | 27 | 汽车检则与维修技术 | 5000 | 三年 |
28 | 28 | 新能源汽车技术 | 50o0 | 三年 |
29 | 29 | 汽车营销与服务 | 4500 | 三年 |
30 | 30 | 汽车电子技术 | 5000 | 三年 |
普通 中 专 | |||||
专业名称 | 学制 | 学费 | 专业(技 能)方向 | 对应职业(工种) | 职业资格证书 举例 |
护理 | 3年 | 按国家“两 免”政策执 行,享受 i3000元国 家助学金 | 儿童护理、母婴 护理 | 护士 | 护士职业资格 |
急救护理、口腔 护理 | 护理员(含保养﹑育婴﹑孤 残儿童护理) | 护理员 | |||
康复护理﹑精神 护理 | 心理咨询师 | 心理咨询员 | |||
农村医学 | 3年 | 医师 | 主要面向农村医疗机构﹑社 区服务中心(站)、城镇医 疗机构保健科、基层企事业 卫生机构等,从事乡村常见 病防治、卫生保健、防疫和 健康教育咨询工作o | 参加符合国家政策 规定的执业助理医 师 | |
中医 | 3年 | 中医骨伤 | 中医医士·针灸科医师 | 中医执业医师(助 理)、推拿按摩师 | |
针灸推拿 | 推拿按摩师、保健刮痧师 | 保健刮痧师(中 级) | |||
助产 | 3年 | 母婴保健 | 助产士·育婴师 | 护士执业资格、育 婴员 | |
药剂 | 3年 | 药品营销、临床 调剂 | 西药药剂员、医药商品购销 员 | 药学士、西药药剂 员 | |
药品物流 | 药房发药员、药物检验工 | 医药商品购销员 | |||
医学检验技 术 | 3年 | 临床检验、卫生 检验 | 临床检验技师、病理技师 | 临床医学检验士、 微生物检验技士 | |
采供血检验﹑病 理技术 | 输(采供)血技师 | 病理学技师 | |||
蒙医、蒙药 | 3年 | 蒙医师、蒙药师 | 蒙药制药企业、蒙药研究部 门、食品卫生监督管理部 门、药品检验部门、医院药│ 剂科、食品生产企业、医 院﹑疗养院、康复中心等部 门 | 蒙医执业医师(助 理〉 |
1.计算机专业
计算机专业是学校开办的第一个专业,本专业具有整齐的专业师资队伍。通过调配、聘任、培训等措施,形成了一支具有较高教学水平和教科研能力、德才兼备的专业教师队伍。拥有6个计算机教室,共403台计算机,多媒体教室3个,有相应的媒体设备和教学软件。
专业本着适应市场需求,以服务经济发展,优化就业为本,注重学生专业技能、就业能力和创业能力的培养,合理安排文化课和专业课的比例。开设的课程有微机原理、数据库、网络、3DMAX、PHTOSHOP平面设计等,专业主要培养能进行数据处理、打字、网络销售、网络维护与修理等人才。该专业已为社会培养了一大批计算机专业人才,也为高等院校输送了很多优秀的的本科生和专科生。早在2005年计算机专业就被市教委批准为骨干示范专业。
为了更好的安置学生就业,成立了就业指导机构,指派专人负责,不断拓宽就业出路。学生就业的去向有北京华道数据、国家知识产权出版社、首钢集团、广东中域通讯等。
2.焊接专业
焊接专业是根据社会需求设置的标志性专业。该专业虽然设立较晚,但发展很快,现已成为学校的骨干精品专业。该专业通过大学生招录、择优调入和派出委培等方式,不断加强专业师资队伍建设。该专业的师资队伍比较精良。专业课教师均为本科学历,中高级教师占专业教师的51﹪,双师型教师占专业的80﹪,为学生能够成为本专业领域内的技术型人才提供了可靠有力的保证。
该专业拥有焊接实训厂房368平方米,购进B×1交流电焊机5台,B×6-200电焊机2台,NBC-250焊机1台,空气等离子切割机1台,并将校外实训基地1个拓展为4个。学校为该专业设有就业信息栏,为学生提供服务。学生就业地有天津大港造船厂、大连造船厂等,月工资在800-1600元不等。
3.汽修专业
汽修专业是市场需求的热门专业,始终坚持以市场为导向,灵活开展多层次办学形式。调整文化课与专业课的比例,不断增大技能课比重,提高学生动手操作能力,积极开展技能大赛,使学生理论与实践相结合。该专业课教师11人(其中外聘教师2人),中高级教师占专业教师的53﹪,双师型教师占专业的70﹪,主要培养方向是汽车电子检测与控制、汽车发动机维修、汽车钣金与喷漆、汽车销售与装饰、汽车运输管理与商贸、二手车鉴定与评估等。
专业拥有奥迪A6整车教学模型,各种汽车电路系统模型、大型货车和小型汽车教练车,学校先后投资购置了全透明汽车仿真模型、豪华型汽车电动程控电教板,以及学生实践需要的汽车整车、各类发动机变速器、底盘及各类配件和现代维修工具。这些实训设备使学生实践操作得到了有力的的保障。
学生就业分别到北京现代、上海大众、海南马自达、浙江吉利等名牌汽车“4S“店从事汽车维修、汽车销售、汽车保险、汽车租赁运输等工作。此专业市场人才短缺,工资待遇优厚。
4.商务英语专业
该专业自2004年开设以来,坚持“以就业为导向,以岗位技能为核心”的办学理念,不断调整专业培养目标和课程设置。开设的课程有新概念、影视英语、教师课堂口语、实用翻译、旅游英语等课程。专业拥有多媒体功能教室1个,计算机教室2个,电子备课室1个,语音室1个,还有显示屏、多功能耳机、录音播放区等设施。这些现代化的教学试验实训设施,为该专业的发展提供了有力的硬件支持。
该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的商务管理理论知识,具有较强的实践技能,能在外贸、外事、教育、新闻出版等部门从事翻译、管理、教学的商务英语专业人才。几年来,该专业的生源逐年看好,规模逐渐扩大,在校生达245人。该专业规划建设了就业指导体制,分别与北京、天津、江苏等地的企事业单位建立了比较稳定的就业关系,毕业的学生基础知识扎实,实践应用能力强,就业率达100﹪。同时还与北京语言文化大学、燕山大学、秦皇岛旅游职业技术学校等联合办学,学生有机会到这些大学深造。
5.数控专业
数控专业是学校的新兴专业,实行了灵活的办学模式,发展迅速。专业建设上坚持“以市场为导向,以就业为目标”,主要培养培养层次为初中级技术工人。结合专业的实际情况,打破常规教学,探索出“两长一短”的教学模式,专业课时间长、上机操作时间长、专业理论课时间短。突出专业性、实践性、先进性。该专业的这一做法,在2007年的省重评估中得到了自治区专家的高度评价,被誉为职教改革的一大创新,已经是我校的骨干专业。
家用电子产品维修工、电焊工、维修电工、制冷工、电子设备装接工
学校实现“以农牧、建筑等传统专业为骨干,积极拓展旅游服务、智能制造等新兴专业”的专业构架,开设九大类二十二个专业,其中现代农艺技术、畜牧兽医、建筑工程施工、机电技术应用是自治区精品骨干专业,牧医专业为自治区精品专业,中蒙草药种植、观光农业被列入自治区特色与创新专业,新开设机器人、无人机运用与维护(农业方向)等专业。
学校多次调整实施性教学计划,整合教学内容,调整理论与实践教学比例为1:1。积极与用人单位交流、合作,依据岗位职业标准突出技能训练,实现学校与企业、专业与岗位、知识与技能的对接,学生“双证书”率达97%。近年来,我校学生在各级各类大赛中获奖172项,其中,获国家级一等奖1项,国家级三等奖4项,自治区级一等奖23项,市级一等奖50项,毕业生就业率始终保持在98%以上。
赤峰学院2020年招生计划汇总表 | ||||||
二级学院名称 | 招生专业 | 层次 | 考试科类 | 计划 类别 | 2020本科计划 | 2020专科计划 |
总计 | 2988 | 210 | ||||
蒙古学学院 | 中国少数民族语言文学 | 本科 | 蒙授文科 | 师范类 | 70 | |
历史学(蒙语授课) | 本科 | 蒙授文科 | 师范类 | 30 | ||
文学院 | 汉语言文学(非师范类) | 本科 | 普通文科 | 普通类 | 40 | |
编导 | 本科 | 汉授艺术 | 普通类 | 35 | ||
历史文化学院 | 历史学 | 本科 | 普通文科 | 师范类 | 65 | |
考古学 | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 35 | ||
法学与商务学院 | 思想政治教育(蒙语授课) | 本科 | 蒙授文科 | 师范类 | 25 | |
思想政治教育 | 本科 | 普通文科 | 师范类 | 35 | ||
法学 | 本科 | 普通文科 | 普通类 | 35 | ||
物流管理 | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 35 | ||
电子商务 | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 40 | ||
旅游管理(民族班) | 本科 | 蒙授文理 | 普通类 | 40 | ||
经济与管理学院 | 会计学(金融服务与金融理财) | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 30 | |
会计学(互联网金融) | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 30 | ||
会计学(ISEC项目) | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 100 | ||
会计学(民族班) | 本科 | 蒙授文理 | 普通类 | 40 | ||
师范学院 | 汉语言文学 | 本科 | 普通文科 | 师范类 | 50 | |
数学与应用数学 | 本科 | 普通理科 | 师范类 | 35 | ||
数学与应用数学(蒙语授课) | 本科 | 蒙授理科 | 师范类 | 25 | ||
英语 | 本科 | 文理兼招 | 师范类 | 50 | ||
学前教育与特殊教育学院 | 学前教育 | 本科 | 文理兼招 | 师范类 | 25 | |
学前教育(ISEC项目) | 本科 | 文理兼招 | 师范类 | 120 | ||
学前教育(民族班) | 本科 | 蒙授文理 | 师范类 | 40 | ||
小学教育(数学与科学方向) | 本科 | 普通理科 | 师范类 | 25 | ||
小学教育(中文与社会方向) | 本科 | 普通文科 | 师范类 | 25 | ||
特殊教育 | 本科 | 文理兼招 | 师范类 | 35 | ||
外国语学院 | 英语(非师范类) | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 40 | |
日语 | 本科 | 文理兼招 | 普通类 | 35 | ||
物理与智能制造工程学院 | 物理学 | 本科 | 普通理科 | 师范类 | 35 | |
应用物理学(集成电路) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 80 | ||
物联网工程 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 50 | ||
机械设计制造及其自动化 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | ||
数学与计算机科学学院 | 应用统计学 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | |
数学与应用数学(金融工程) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 80 | ||
计算机科学与技术(服务外包) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 50 | ||
计算机科学与技术(移动云计算) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 50 | ||
信息与计算科学(高智能移动软件开发) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 50 | ||
数据科学与大数据技术 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 40 | ||
化学与生命科学学院 | 化 学 | 本科 | 普通理科 | 师范类 | 68 | |
化学工程与工艺(AISEC) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 50 | ||
生物科学 | 本科 | 普通理科 | 师范类 | 35 | ||
食品质量与安全 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | ||
应用生物科学 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | ||
资源环境与建筑工程学院 | 地理科学 | 本科 | 普通文科 | 师范类 | 35 | |
人文地理与城乡规划(AISEC) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 50 | ||
土木工程 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | ||
土木工程(ISEC) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 80 | ||
建筑环境与能源应用工程(供热、供燃气) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 30 | ||
临床医学院 | 临床医学(定向) | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 20 | |
临床医学 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 60 | ||
基础医学院 | 药学 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | |
医学检验技术 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | ||
中医学 | 专科 | 普通理科 | 普通类 | 0 | 40 | |
蒙医学 | 本科 | 蒙授理科 | 普通类 | 30 | ||
护理学院 | 护理学ISEC | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 100 | |
护理学 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 35 | ||
护理学(对口) | 本科 | 医学类 | 普通类 | 80 | ||
护理类(口腔护理) | 专科 | 普通理科 | 普通类 | 0 | 50 | |
护理 | 专科 | 普通理科 | 普通类 | 0 | 120 | |
口腔医学院 | 口腔医学 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 60 | |
口腔医学技术 | 本科 | 普通理科 | 普通类 | 20 | ||
体育学院 | 体育教育 | 本科 | 体育类 | 师范类 | 36 | |
体育教育(足球方向) | 本科 | 体育类 | 师范类 | 20 | ||
社会体育指导与管理 | 本科 | 体育类 | 普通类 | 24 | ||
音乐学院 | 音乐学 | 本科 | 艺术类 | 师范类 | 76 | |
音乐学(蒙语授课) | 本科 | 蒙授艺术 | 师范类 | 20 | ||
音乐表演 | 本科 | 汉授艺术 | 普通类 | 24 | ||
舞蹈表演 | 本科 | 汉授艺术 | 普通类 | 25 | ||
美术学院 | 美术学 | 本科 | 汉授艺术 | 师范类 | 40 | |
美术学(蒙语授课) | 本科 | 蒙授艺术 | 师范类 | 20 | ||
视觉传达设计 | 本科 | 汉授艺术 | 普通类 | 40 | ||
工艺美术 | 本科 | 汉授艺术 | 普通类 | 20 | ||
环境设计 | 本科 | 汉授艺术 | 普通类 | 20 |
开设现代农业技术、农村经济综合管理、机电技术应用、建筑工程施工、焊接技术应用、计算机应用、护理、会计、学前教育、旅游服务与管理、美术与绘画、民族服装与的服饰、民族音乐与舞蹈、畜牧兽医14个专业
学校办学层次有职业高中、职业中专、短期培训、学历教育。具体专业有:客户信息服务、焊接技术应用、汽车运用与维修、现代农艺技术、学前教育、机电技术应用、计算机应用、建筑工程施工、畜牧兽医、动漫设计与制作
(一)高职专业介绍
1.机械设计与制造
培养目标:培养具有计算机辅助设计能力,从事机械设计制造,设备的生产、维护、调试和管理的高级技术应用型人才。
主要课程:机械制图、工程力学、电工电子技术、公差配合与技术测量、金属工艺学、液压与气动、CAD/CAM、机械设计基础、机械制造工艺基础、现代机械制造技术、模具设计、数控机床编程与操作、金工实习、毕业实习、毕业设计。
专业优势:专业教师25名,其中高级职称教师17名,研究生学历教师4名,“双师型”教师9名,高级工程师1名,高级技师1名,市级学科带头人2名,中国汽车工业协会ISO9000内部审核员1名,中国机械工程学会会员1名,11名教师参加过教育部及国家重点院校举办的职业教育专业教师培训。
拥有数控(中央职业教育实训基地)、机加2个独立的实训车间,大型设备数控机床、普通机床等54套,能按工厂要求进行车、铣、刨、磨、钳、铆、焊等工种的实训。还有CAD/CAM、电工、电控、液压等专门实训室15个。 [4]
2008年以来,有11名学生分获自治区技能大赛数控车、数控铣、钳工、车工、焊工一、二、三等奖和优秀奖。
2.电气自动化技术
培养目标:培养掌握电气自动化专业的基本理论、技能,从事工业电气控制设备和电力运行控制设备的系统安装、设计、调试、维护、技术管理的高级技术应用型人才。
主要课程:电工基础、电工电子技术、机床概论、电气CAD、电机与拖动、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、变频器控制应用技术、计算机控制技术、金工实习、毕业实习、毕业设计。
专业优势:专业教师26名,其中高级职称教师16名,研究生学历教师4名,“双师型”教师8名,自治区级专业学科带头人2名,自治区级教学能手2名,教育部赴德国访问学者1名。
拥有电工电子技能实训室、电机与拖动实验室、工厂电气控制实训室、PLC实验室、单片机实训室、工厂供配电实训室、数控设备维护与控制实训室、电气制图与电气CAD实训室、机电一体化模拟实训室、楼宇电气自动控制实训室、电梯自动控制实训室。
3.应用化工技术
目标:培养具有良好职业素质,掌握应用化工技术的基础理论、专业知识及基本技能,能熟练从事化工生产,设备的安装、调试、维护、检修及管理工作的高级技术应用型人才。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工制图、化工设备与机械基础、化工原理、无机化工生产技术、有机化工生产技术、煤化工生产技术、精细化工生产技术、化工检测技术、生产实习、毕业实习、毕业设计。
专业优势:专业教师12名,其中高级职称教师5名,硕士研究生教师7名,高级工程师1名。
独立的化工检测中心1个,拥有伯努利、雷诺实验装置、离心泵性能测定实验装置、传热系数测定实验装置、板式演示塔、精馏设备、流化床干燥实验装置、高效液相色谱、紫外分光光度计、原子吸收分光光度计、离子色谱仪、721分光光度计、煤灰分测定仪等化工检测设备,完全能够满足学生进行化工检测分析技能训练及观摩学习。
4.现代纺织技术
培养目标:培养从事纺织产品的开发,车间工艺技术、设备管理、运转操作管理、质量管理与监测,纺织品营销的高级技术应用型人才。
主要课程:机械基础、电子电工技术、纺织美术基础、纺织材料学、纺纱工艺、机织工艺、纺织企业经营与管理、织物组织与设计、纺织品经营与贸易、织造跟单、纺织品性能检测实训、设备维护实训、小样试织、纺织工艺设计实训、岗位综合实践、毕业实习、毕业设计。
专业优势:专业教师20人,其中高级职称教师17名,研究生学历教师4名,“双师型”教师6名,中国纺织服装教育学会和全国纺织服装类职业院校教学指导委员会委员3人,自治区级学科带头人1人,市级教学能手2人。主编及参编的专业教材有《新编羊绒衫生产工艺》、《纺织品检验学》。
独立实训车间1个,能够按工厂要求完成羊毛衫编织、缝合、整理的全部工艺和技能培训。还拥有纺织材料实验室、织造实验室、织物分析实验室、染整实验室,能够完成纺织材料的检测、织物的小样试织、织物分析等检测技能训练及对外检测服务工作。
5.应用电子技术
培养目标:培养掌握电子仪器测量技术、可编程逻辑控制器应用技术、微电子组装(SMT)技术,具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程:自动测试与检测技术、电子器件与电子线路、信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化(EDA)、电工电子技术、计算机接口技术、微机控制技术、网络基础、电子组装工艺及设备实训、智能仪器使用实训、电子CAD实训、毕业实习、毕业设计。
专业优势:专业教师13名,均具有中高级职称,研究生学历教师3名,“双师型”教师5名。
建有电工电子技术实验室、电子装配实训室、综合维修室、通信与网络实训室、电子EDA与CAD室、自动控制实训室等实验、实训室,可进行电工电子的基础性实验、数字电路实验、单片机实训、电子装配实训、电子EDA仿真实训、电子CAD实训、综合布线实训、自动控制系统实训、电子产品维修实训。
6.会计电算化
培养目标:培养具有良好职业素质,熟悉国家财经法律法规,能熟练运用计算机从事会计工作的复合型高级应用型人才。
主要课程:经济学基础、会计基础、经济法、税法、数据库应用、西方经济学、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计、会计电算化、手工会计岗位实训、企业组建运作实训、企业实践、毕业设计。
专业优势:专业教师24名,其中高级职称教师21名,研究生学历教师3名,注册会计师2名,会计师19名,多名教师长期担任赤峰市注册会计师、会计师、统计师、经济师、税务师等资格考试考前辅导。
拥有会计模拟实验室、会计师工作室、物流仓储实训室、营销实训室、会计电算化微机室等实验室。开设会计岗位实训、企业组建运作实训、模拟银行税务实训、营销实训、物流仓储实训等多项实训。
2011年代表赤峰市参加自治区会计职业技能大赛获得三等奖2名,优秀奖1名。
7.酒店管理
培养目标:培养掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能,从事酒店经营管理和接待服务的高级管理人才与高级技术应用型人才。
主要课程:饭店管理概论、现代饭店营销、现代饭店财务管理、现代饭店餐饮管理、现代饭店前厅与客房管理、饭店服务技能、中西餐知识、食品营养卫生、饭店英语、公共关系、饭店餐饮管理综合实习、岗位实习、毕业设计。
专业优势:专业教师13名,其中高级职称教师5名,国家级导游员5名,餐厅客房培训师4名,常年参加赤峰地区企业旅游餐饮培训工作,为宾馆酒店、旅游景点培养大量急需人才。
拥有餐饮客房实训室、形体训练室、多媒体语音室、模拟导游实训室。能够进行中西式餐厅客房实训、形体训练、模拟导游实训等。酒店管理专业是赤峰市旅游局指定的从业人员培训基地,赤峰宾馆新员工培训基地。毕业的学生现已成为赤峰各主要旅行社、酒店业务骨干,有的已走上领导岗位。
学校开设了中餐烹饪、学前教育(艺术幼师)、酒店服务与管理(旅游服务)、工艺美术、机电一体化、计算机应用等六大类12个专业。其中,中餐烹饪专业是内蒙古自治区精品专业,学前教育、酒店服务与管理、工艺美术专业是赤峰市骨干示范专业,机电一体化专业成为自治区重点建设的专业实训基地。
赤峰三加二中专技校招生信息类似问题答案