赤峰工业职业技术学院建筑装饰本专业核心课程

（1）.素描课程

1.造型能力的培养

提高学生的造型能力，让学生从观察方法到构图、打形，从对线条的运用与掌握到画面的整体关系与协调统一，具有一定的造型能力基础。

2.审美能力的培养

启发学生如何在观察的过程中去感受、去发现，在画的过程中去表达画面中的形式美感。只有让学生通过长期探索积累，有意识的去发现、总结，才能逐步提高学生的审美能力。

3.表达能力的培养

素描中的表达能力更多的是技术上的因素。只有熟练的掌握了素描画法技术，才能画出理想的画面。不同的物体有不同的画法，想要画出理想的画面，就需具备较强的素描表达能力。

（2）.色彩课程

1.专业能力目标：通过实训，使学生掌握色彩的一般规律和原理，引导学生正确认识色彩原理。。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，培养学生具备色彩基础理论知识和色彩感知能力，为学习设计课程做基础准备。

3.社会能力目标：提高学生的艺术感知能力和鉴赏能力。

（3）.建筑装饰制图与阴影透视课程

本课程是工程管理专业技术平台课程中的一门专业技术基础课程。重点培养学生绘制和阅读建筑工程图样的基本能力，解决图解空间、几何问题的能力，培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力，此外，在教学过程中还必须有意识地培养自学能力，分析问题和解决问题的能力，认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握投影法的基本理论及其应用，具备对三维形状与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力、空间几何问题的图解能力、绘制和阅读土木建筑工程图样的初步能力和利用计算机生成图形的初步能力。要求学生了解本课程的地位、性质、任务，掌握本课程的内容和学习方法，了解画法几何及土木建筑工程制图的发展史和发展方向；熟悉土木建筑工程中常用的投影图；掌握投影的概念及其分类。本课程包括工程技术导引、画法几何、制图基础、工程图样、实践教学五个模块。

（4）.房屋建筑学课程

本课程包括概论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计、常用建筑结构概述、建筑防火与安全疏散、民用建筑构造概述、基础与地下室、墙体、楼地层及阳台、雨篷、屋顶、楼梯等垂直交通设施、门窗、变形缝、工业建筑设计概论，附录配有建筑设计施工常用的一些图纸的名称。为使学生能够综合运用所学的专业理论知识，解决实际工程问题。

（5）.建筑装饰表现技法课程

1.专业能力目标：通过本课程的学习，掌握建筑装饰表现技法的内容，根据所学知识能够进行建筑装饰施工技术的专业设计。让学生掌握表达设计的能力，掌握建筑装饰效果图的画法，学生能够结合已学到的理论知识熟练掌握室内空间效果图的表现方法，具备一定的设计与表现能力。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，培养学生具备分析所给设计条件并根据给定条件进行设计的能力，培养学生对建筑装饰效果图中所涉及到的构图技巧、透视关系、比例关系、空间关系、材料质感表现以及着色方法等的技法表现能力。

3.社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在设计领域中对建筑装饰效果图表现技法的认识、理解和运用，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。

（6）.装饰造型课程

1.专业能力目标：通过本课程的学习，掌握装饰造型设计的内容，根据所学知识能够进行装饰造型的专业设计。掌握平面构成、色彩构成、立体构成这三大构成的设计要素，并据此设计出符合形式美法则的图形。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，培养学生具备分析所给设计条件并就所给条件进行设计的能力，培养学生对造型艺术中所涉及到的形态、色彩、立体空间、材料、肌理、质感等环节的设计能力，使学生可以设计出符合基本概念、原理、形态组合规律、形式语言表达能力的作品。

3.社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在设计领域中逐步形成构成的设计整体观，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。

（7）.PHOTOSHOP课程

1.专业能力目标：通过实训，使学生掌握Photoshop各项功能，通过学习它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，综合运用photoshop工具对3DMAX渲染效果图进行后期合成，达到逼真效果。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，提升学生的平面设计能力，理解PHOTOSHOPCS图像处理的基础知识、PhotoshopCS3的基础操作、图像的选区和路径的创建与编辑、形状工具和绘图工具的使用、图层的使用、图像画面与颜色的编辑、文字的创建与编辑以及滤镜的应用和自动化图像处理等。

3.社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在设计领域逐步形成设计整体观念和对图形图像的处理，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。

（8）.AutoCAD课程

本课程目的在于使学生掌握专业所需的CAD基本知识和应用技巧，基本绘图命令和编辑命令，了解三维绘图的基本方法和CAD平台的二次开发技术，能应用CAD绘制地形图等图件。教学要求包括：

1.掌握AutoCAD的基本知识和基本操作；

2.掌握AutoCAD常用的绘图和编辑命令；

3.了解三维绘图基本命令，三维图形的编辑和渲染。

4.了解AutoCAD平台二次开发技术的基本知识。

（9）.3DMAX课程

1.专业能力目标：通过本课程的学习，使学生可相对成熟的进行室内设计和效果图绘制。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，加强学生对室内设计中常规设计的思路，强化人体工 程学尺寸，掌握独立设计和绘制室内外效果图的能力

3.社会能力目标：在本课程的学习过程中，需要学生积极进行实景以及市场调研、对设计方法和对软件技能的多方面切磋。使学生拥有符合市场的设计理念和满足社会高效率、高水准的交流能力和设计能力。

（10）.建筑装饰施工设计课程

1专业能力目标：通过本课程的学习，使学生掌握各种装饰材料的用途和施工工序。

2方法能力目标：通过本课程的学习，使学生能综合运用有关学科基本理论和基本技能，解决建筑装饰施工中的实际问题，做到学以致用；

3社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在设计领域中逐步形成室内设计的整体观，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。

（11）.建筑装饰材料课程

1.专业能力目标：通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰材料的性能和用途。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，使学生系统的掌握室内与室外各种建筑装饰材料的规格尺寸、颜色、性能、用途。

3.社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在设计领域中逐步形成室内设计的整体观，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。

（12）.建筑装饰概预算课程

1.专业能力目标：通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰定额及预算的基本概念，工程量及费用的计算方法，同时并掌握工程预算的编制方法。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，使学生系统的掌握工程定额、工程预算、施工预算等基本概念；让学生能独立的完成工程预算的编制。

3.社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在建筑装饰领域中掌握基本知识和技巧，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。

（13）.建筑装饰设计课程

1.专业能力目标：通过本课程的学习，使学生掌握室内设计的基本概念和设计原则，并掌握室内设计的步骤及方法。

2.方法能力目标：通过本课程的学习，使学生系统的掌握室内与室外环境设计的工作概念；让学生掌握室内设计的程序、方法、原则、原理，使学生可以设计出符合基本概念、原理、形态组合规律、形式语言表达能力的作品。

3.社会能力目标：通过本课程的学习，不仅培养学生在设计领域中逐步形成室内设计的整体观，而且培养了学生具备基本的职业素养、敬业精神、自学和独立处理、团队协作等方面的能力，使学生在日后的工作岗位上能够更好的融入工作环境。