其它答案
成都体育学院
学校名称:成都体育学院
学校代码:10653
办学类型:普通高等学校(公办)
学习形式:全日制
层次:本科
院校地址:四川省成都市武侯区体院路2号(校本部)
专业简介
(一)舞蹈学专业
该专业师资力量雄厚,艺术学院现有专职教师40余名,其中教授、副教授15人。博士生导师1人、硕士生导师13人,四川省有突出贡献的优秀专家2人。同时聘请了包括中国舞蹈家协会主席冯双白教授在内的20余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客座教授,定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来,师资队伍建设不断壮大,人才培养质量不断提升,在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018年学校获得艺术专业学位硕士授权点。
该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色指导思想下,经历15余年发展,坚持“德技并修、体艺融合”的专业办学理念,凝练形成了体育与艺术融合的人才培养特色和专业办学优势。该专业开设了三个方向:运动舞蹈(有氧舞蹈、啦啦舞、街舞、爵士舞)、体育舞蹈(拉丁舞、标准舞)、中国舞(民族民间舞、芭蕾舞、古典舞)。学校提供了良好的教学条件,拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和40余个教育教学实践基地。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备舞蹈学领域的基本知识和规范的舞蹈技术技巧技能,掌握有关舞蹈教学、训练理论与实践研究方法,具有舞蹈教学、编创、竞演组织与研究能力,能够在各级教育机构、健身俱乐部、群众文艺团体等单位从事舞蹈教学、编创、研究和竞演组织的“一专多能”高素质应用型舞蹈艺术专业人才。
课程设置
课程设置立足突出学校“以体为本,体医渗透、体文结合,培养高素质‘一专多能’应用型人才”的办学特色,体现“艺体融合”的人才培养模式。主要开设:舞蹈概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈教育学、舞蹈教育心理学、舞蹈形态学、舞蹈解剖学、舞蹈写作教程、舞蹈作品赏析与评论、舞蹈基础训练、流行舞、现代舞、舞蹈编导理论与实践、舞蹈训练理论与实践、拉丁舞技术、标准舞技术、有氧舞蹈技术、啦啦舞技术、风格运动舞蹈技术、健身舞蹈私教团操课、中国民族民间舞技术、中国古典舞身韵技术、舞蹈技术技巧、舞蹈剧目排练与实践等专业核心课程。
学制四年
授予学位艺术学学士
就业方向学生毕业后主要在各级教育机构、健身俱乐部、群众文艺团体等单位从事运动舞蹈教学、编创、研究和竞演组织等工作。
所在院系艺术学院
咨询电话(028)85071081
(二)舞蹈表演专业
该专业师资力量雄厚,艺术学院现有专职教师40余名,其中教授、副教授15人。博士生导师1人、硕士生导师13人,四川省有突出贡献的优秀专家2人。同时聘请了包括中国舞蹈家协会主席冯双白教授在内的20余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客座教授,定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来,师资队伍建设不断壮大,人才培养质量不断提升,在国际、国内各类舞蹈艺术竞演中屡获金、银奖。2018年学校获得艺术专业学位硕士授权点。
该专业是在我校“以体为本、体医渗透、体文结合培养‘一专多能’应用型人才”这一鲜明办学特色指导思想下,经历15余年发展,坚持“德技并修、体艺融合”的专业办学理念,凝练形成了体育与艺术融合的人才培养特色和专业办学优势。该专业开设了三个方向:中国舞(民族民间舞、芭蕾舞、古典舞)、体育舞蹈(拉丁舞、标准舞)、运动舞蹈(有氧舞蹈、啦啦舞、街舞、爵士舞)。学校提供了良好的教学条件,拥有“智能光影律动舞蹈教学实验系统”和40余个教育教学实践基地。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备舞蹈表演方面的知识和扎实的舞蹈表演技术、舞蹈编创、舞蹈教学与研究的能力,能够在各类专业文艺表演团体、文化(艺术)馆站、群众文艺团体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究的“一专多能”高素质应用型舞蹈艺术专业人才。
课程设置
课程设置立足地域民族舞蹈文化,突出学校“以体为本,体医渗透、体文结合,培养高素质‘一专多能’应用型人才”的办学特色,体现“艺体融合”的人才培养模式。主要开设:艺术概论、中外舞蹈史、音乐基础知识、舞蹈作品赏析、中国民间舞蹈文化教程、舞蹈解剖学、舞蹈教学与训练法、舞蹈写作教程、舞蹈基础训练、现代舞技术、舞蹈编导理论与实践、中国古典舞身韵技术、中国民族民间舞技术、舞蹈素材、标准舞技术、拉丁舞技术、流行舞、有氧舞蹈技术、啦啦舞技术、风格运动舞蹈技术、舞蹈技术技巧、舞蹈剧目排练与实践等专业核心课程。
学制四年
授予学位艺术学学士
就业方向学生毕业后主要在各类专业文艺表演团体、文化(艺术)馆站、群众文艺团体等单位从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学与研究等工作。
所在院系艺术学院
咨询电话(028)85071081
四川邮电职业技术学院
什么是高职院校单独招生?
高职院校单独招生是为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,全面推进素质教育,突出高职教育特色,积极探索引导高中毕业生向优质高等职业院校合理分流,提高高等职业教育的生源质量和办学水平,进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多样化选拔录取机制。具有单独招生资格的高等职业院校自行组织命题、考试、评卷、并自主录取,后直接报省教育考试院核准备案。
专业概况
移动通信技术专业是验收结果为“优秀“的“国家骨干高职院校建设重点专业”和“四川省高职院校重点专业”,并于2017年底成功申报“四川省优质高校-移动通信专业群建设”项目。
本院移动通信技术专业源于1958年开办的无线电通讯专业,2001年正式更名移动通信技术专业,经过几十年发展,有着深厚的历史沿革和沉淀。该专业背靠行业,校企合作,拥有省级教学团队,专业实训设施齐全,优势突出,具有鲜明的“移动通信建维&网优”职教特色。近几年来,本专业还为火箭军定向培养士官生,有力支撑了国防和军队建设。
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