本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、知识结构、能力要求：
（一）职业素养
1．热爱社会主义祖国和社会主义事业、拥护党的基本路线，具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，勇于自谋职业和自主创业；具有面向基层、服务基层、扎根于群众的思想观点，理论联系实际、实事求是、言行一致的思想作风，踏实肯干、任劳任怨的工作态度，不断追求知识、独立思考、勇于创新的科学精神。
2．具有健康的体魄和良好的心理，能胜任本专业岗位的工作，能在工作中讲求协作，对在竞争中遭遇挫折具有足够的心理承受能力，能在艰苦的工作中不怕困难，奋力进取，不断激发创造热情。
3．具有热爱劳动的观念，善于和劳动人民进行情感沟通，了解劳动知识，掌握劳动本领，有从事艰苦工作的思想准备。
4．人文常识、汽车文化常识、企业文化常识以及企业业务管理常识（制度、作业流程、安全操作规程等）。
（二）知识结构
1.了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验；
2.能够分析和解决本专业的一般技术问题(如保养、诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；
3.具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；
4.能够借助工具书阅读一般的专业技术资料；
5.具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能；
6.具有计算机基本操作能力；
7.具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；
8.具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；
9.具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；
10.掌握汽车维修企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得1-2个相应的1+X职业技能等级证书。
（三）能力要求
１．专业能力
掌握文献、资料查询的基本技能，能从维修手册和相关资料中获取有用的信息；
能根据汽车维护的规程、工艺流程、技术标准实施不同级别的汽车维护与保养作业；
能根据维修作业工单要求，在参照维修手册的情况下对车辆的易损件进行更换与小修作业；
能借助诊断工具，对汽车简单故障进行诊断与排除；
能对汽车主要总成进行分解、检测、调整和组装作业；
具备汽车销售企业营销策略以及机动车鉴定、评估、保险、理赔的基本能力。
２．方法能力
自主学习能力；
职业生涯规化能力；
信息收集与处理能力；
判断与决策能力；
处理突发事件的能力；
３．社会能力
具有良好的思想政治素质和行为规范；
具有健康的体质和良好的心理素质；
具有自觉的劳动保护和环境保护意识；
有自我提升意识，有积极的人生态度和正确的择业观；
具备较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力；
具备对新的技能与知识的学习能力和解决问题的方法能力。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车运用与维修 | 石家庄市栾城职教中心 | 3 | -- |
| 汽车运用与维修 | 日照市工业学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修 | 白河县职教中心 | 2+1--联办、委托 | -- |
| 汽车运用与维修 | 上海大众工业学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修 | 郑州财经学校 | -- | -- |
| 汽车运用与维修 | 四川省南充外事学校 | 3年 | -- |
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