专业名称	开设学校	学制	地址
计算机--计算机网络技术	河源理工学校	--	--
计算机网络技术（网络管理）	内蒙古大兴安岭林业学校	3 年	--
计算机网络技术(网络工程)	丹东市中等职业技术专业学校	三年	--
计算机网络技术(网络管理)	昆山登云科技职业学院	--	--
计算机网络技术（网络通信）	广西工商职业技术学院	三年	--
计算机网络技术（网络集成）	湖南信息职业技术学院	--	--

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滨州职业学院年计算机网络技术专业人才培养模式

6、人才培养模式：实施“校企融合、能力递进”人才培养模式，按照“实施能力-运维管理能力-工程（方案）设计能力”的培养路径进行人才培养，前两年在校学习，第三年顶岗实习。答案来源于:滨州职业学院年计算机网络技术专业(阅读详细内容)

滨州职业学院计算机网络技术云计算技术与应用方向专业人才培养模式

6、人才培养模式：该专业为校企共建专业。前2学年在滨州职业学院完成基本技能与理论的学习，由学院和合作企业老师共同授课；第3学年到合作企业实训基地进行为期3-6个月的实训，由合作企业安置就业。答案来源于:滨州职业学院计算机网络技术（云计算技术与应用方向）专业(阅读详细内容)

滨州职业学院计算机网络技术网络安全方向专业人才培养模式

6、人才培养模式：该专业方向采用“2+1”培养方式，2年在校学习，累计1年在校参与中兴通讯亚太实训总部联合专业授课和参加中兴通讯亚太实训总部实训基地的就业实训培养。答案来源于:滨州职业学院计算机网络技术（网络安全方向）专业(阅读详细内容)

滨州职业学院计算机网络技术人工智能方向专业人才培养模式

6、人才培养模式：该专业为校企共建专业。前2学年在滨州职业学院完成基本技能与理论的学习，由学院和合作企业老师共同授课；学生由合作企业安置实训及就业。答案来源于:滨州职业学院计算机网络技术（人工智能方向）专业(阅读详细内容)

2020年滨州职业学院智能控制技术专业人才培养模式

(五)人才培养模式：本专业围绕高端铝精深加工岗位群，创新专业群人才培养模式，创新“校企共育、分段递进、纵横双通”+X个技能人才培养模式，实现专、本、硕贯通针对3年制高职专业，实施学历证书加职业（资格）技能等级证书为主体的“校企共育、分段递进”+X个技能的现代学徒制人才培养模式；针对四年制职业本科和长学制“3+2”专本贯通，“3+4”专本硕贯通专业，实施“项目(阅读详细内容)

2020年滨州职业学院眼视光技术专业合作企业、人才培养模式

五、合作企业、人才培养模式本专业主要与滨州欣视洁光学医疗器械有限公司合作，共同制定人才培养方案并通过真实场景的实训采取教学做一体教学模式。答案来源于:2020年滨州职业学院眼视光技术专业(阅读详细内容)

2020年滨州职业学院医学影像技术专业合作企业、人才培养模式

五、合作企业、人才培养模式主要合作实习基地有滨州市人民医院、济宁医学院附属医院、临沂市人民医院、内蒙古赤峰市医院等省内外30余家知名医院。实施“校院合作，共建共管”与“2+1”培养模式，与合作医院对学生进行共同培养与管理，第一、二学年学生在学校学习，由校内专任教师与医院影像专家共同实施教学，第三学年在校外实训基地顶岗实习，医院影像专家为主，校内专任教师为辅，(阅读详细内容)

2020年滨州职业学院工业机器人技术专业人才培养模式

6.人才培养模式：中德合心国际交流项目、校企共建、校企合作培养。答案来源于:2020年滨州职业学院工业机器人技术专业(阅读详细内容)

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