滨州职业学院工程造价人才培养模式

（1）“互联网+实体工程”的教学改革理念

选取学校学生公寓、教学楼、教师住宅、办公楼，包括砖混结构、框架结构、剪力墙结构和框架-剪力墙结构4种典型结构工程，利用BIM、AR、VR等虚拟技术开发课程资源，搭建大规模在线课程平台，应用“虚实结合，线上线下”教学模式，采用“理实结合，课上课下”学习模式，实施“网络化即时跟踪评价”。开发“互联网+实体工程”的立体化“微课程”，将“智能化信息技术”引入教学资源的开发。以实体工程为依托制作数字化的立体教学资源，立体化教学资源。

（2）“虚实结合，线上线下”教学模式

利用BIM、AR、VR等虚拟技术对选取的4个典型工程进行虚拟现实模拟，截取细部构造、重点难点节点形成三维动画模型，形成虚拟化的立体教学资源。跟踪工可、招投标、施工、竣工验收工程建设全过程，收集实体工程图纸资料，采用拍照、录像记录建设过程，形成实体化的教学资源。通过互联网串联虚拟和实体工程资源，形成一条教学主线，搭建大规模在线课程平台，形成“虚实结合，线上线下”教学模式。

（3）“理实结合，课上课下”学习模式

基于实体工程开发数字化教材，选取583个典型知识点，上传网络平台，形成包括理论知识点和实践技能点的二维码。课前学生通过教师在平台上发放的作业进行预习、课中根据教师引导，进行讨论学习、课后完成拓展作业上传教学平台，教师跟踪即时评价，学生随时浏览反馈信息和评价。形成“理实结合，课上课下”的学习模式。