(1)在思想道德素质方面,使学生掌握运用马列主义、毛泽东思想和邓小平文艺理论的基本原理及“三个代表”和科学发展观的重要思想,来分析和解决作曲艺术理论和实践的问题,具有正确的艺术观和价值观,热爱音乐艺术事业,为音乐艺术事业贡献力量。
(2)在文化素质方面,使学生具有宽厚的多元艺术文化修养、良好的音乐艺术人才的心理素质,同时具有良好的音乐艺术工作的交往和协调能力,具有合作意识。了解相关学科的一般知识和基本理论,通过学科间的渗透,获得广泛的艺术修养。
(3)在专业素质方面,比较系统地掌握音乐学与音乐教育的基础理论、基本知识和基本技能;具备比较全面的音乐知识素养。
(4)在身心素质方面,掌握音乐理论人才应具备的体育、卫生保健和心理调适的基础知识,养成文明的生活习惯,热爱音乐艺术事业,具有良好的音乐理论、音乐教育人才的心理素质和健康体魄,通过《学生体质健康标准》测试。
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