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包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业教学特色

包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业教学特色
技校网 更新时间:2021-06-26 06:44:00 解决时间:2020-03-02 00:18

满意答案

三、教学特色

该专业各学习领域通过情境导入、知识链接、制定方案、实施、检查与评估、课后作业等教学环节完学内容。其中,知识链接为后续的制定方案、实施、评估等环节的开展奠定理论基础,做好相应知识储备;制定方案是根据知识链接中的理论指导,对需要完成的项目进行整体规划和安排,并给学生布置相应的任务;实施环节则是整个教学过程的核心,是让学生根据制定的方案一步步完成实际操作,并记录操作过程和操作结果;检查与评估等环节在整个任务完成后,先由学生对自己所完成的实施过程和结果进行自我检查,以发现和认识实施过程中的不足和漏洞,然后由教师对学生的实施情况进行综合评估;后通过课后作业的形式,让学生对课堂上所制定并实施的方案进行进一步完善,以达到查漏补缺、举一反三和拓宽知识面的目的。

  技校网数据中心 2020-03-02 00:18
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包头轻工职业技术学院(原内蒙古轻工业学校)

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大学招生信息

汽车运用与维修
专业名称开设学校学制地址
汽车运用与维修石家庄市栾城职教中心3--
汽车运用与维修日照市工业学校----
汽车运用与维修白河县职教中心2+1--联办、委托--
汽车运用与维修上海大众工业学校----
汽车运用与维修郑州财经学校----
汽车运用与维修四川省南充外事学校3年--

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包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业专业师资情况
二、专业师资情况本专业师资力量雄厚,实践能力强。专业教师共13名,其中有高级职称教师5名,工程师3名;企业兼职教师4名。同时3名教师参加了国家骨干教师培训,8名教师参加了省级骨干教师培训,且积极考取相关专业技能证书,目前有国家级职业指导师2名,考评员8名、保险经济人1名。(阅读详细内容)
包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业培养目标
一、培养目标、具有较强的实际动手及创新能力、良好的职业道德、专业的团队精神,以从事现代汽车维修工作为主,覆盖汽车检测、汽车装配、售后服务和汽车保险理赔等方面的高技能人才。(阅读详细内容)
包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业就业方向
六、就业方向主要面向汽车维修企业、汽车运输企业、汽车制造业及零配件业、汽车性能检测站、汽车销售公司、车辆保险公司,政府交通管理职能部门等单位。(阅读详细内容)
包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业技能证书
五、技能证书毕业生通过国家职业技能资格证书考试,获取至少一个职业资格证书。证书种类如下:汽车修理中级工、汽车维修电工中级工、汽车驾驶C照等。(阅读详细内容)
包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业专业课程
四、专业课程汽车维护与保养、汽车发动机机械系统故障诊断与维修、汽油发动机管理系统故障诊断与维修、柴油发动机管理系统故障诊断与维修、汽车底盘控制系统故障诊断与维修、汽车自动变速器故障诊断与维修、汽车基础电气系统故障诊断与维修、汽车整车拆装与综合调试。(阅读详细内容)
包头轻工职业技术学院汽车运用与维修专业实验室和基地建设
七、实验室和基地建设汽修实验室和基地的建设已具备了本专业教学的各项条件。目前我院有校内实训基地1个,占地1800平米,实训设备价值300万。其中汽修类实验室8个,汽车发动机构造与检修实训室2个、汽车电器实训室2个、汽车底盘拆装实训室2个、整车故障诊断与排除实训室2个,供教学实训整车13辆,校外实训基地5个。(阅读详细内容)
包头轻工职业技术学院汽车技术服务与营销专业教学特色
三、教学特色1、采用丰富的多媒体授课学习领域课程教学中,加强现代化和信息化手段在教学中的应用,积极采用多媒体教学,通过课件和录像在课堂播放,学生直观了解汽车服务行业的规范、标准,提高课堂教学的效率和效果。2、进行模拟性专业实训在校内实训基地进行汽车技术服务与营销专业岗位综合实践训练,以模拟性专业实训为主,以工作过程为导向,以企业实际工作项目为教学内容,让学生(阅读详细内容)

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