u 职业通用能力课程:本类型课程是高职计算机网络专业类学生必须学习的专业基础理论和专业基本技能课程。这类课程包括专业英语、离散数学、计算机组成原理、C语言、计算机组装与维护、电工电子技术基础等。
u 职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。
u 职业拓展能力课程:本类型课程是根据学生就业方向和行业应用领域需求设置的模块化课程,是职业专门能力课程的拓展和深化。这类课程包括网络安全方向、系统集成方向、网络管理与维护方向。
u 职业通用能力课程:本类型课程是高职计算机网络专业类学生必须学习的专业基础理论和专业基本技能课程。这类课程包括专业英语、离散数学、计算机组成原理、C语言、计算机组装与维护、电工电子技术基础等。
u 职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。
u 职业拓展能力课程:本类型课程是根据学生就业方向和行业应用领域需求设置的模块化课程,是职业专门能力课程的拓展和深化。这类课程包括网络安全方向、系统集成方向、网络管理与维护方向。
u 职业通用能力课程:本类型课程是高职计算机网络专业类学生必须学习的专业基础理论和专业基本技能课程。这类课程包括专业英语、离散数学、计算机组成原理、C语言、计算机组装与维护、电工电子技术基础等。
u 职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。
u 职业拓展能力课程:本类型课程是根据学生就业方向和行业应用领域需求设置的模块化课程,是职业专门能力课程的拓展和深化。这类课程包括网络安全方向、系统集成方向、网络管理与维护方向。
u 职业通用能力课程:本类型课程是高职计算机网络专业类学生必须学习的专业基础理论和专业基本技能课程。这类课程包括专业英语、离散数学、计算机组成原理、C语言、计算机组装与维护、电工电子技术基础等。
u 职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。
u 职业拓展能力课程:本类型课程是根据学生就业方向和行业应用领域需求设置的模块化课程,是职业专门能力课程的拓展和深化。这类课程包括网络安全方向、系统集成方向、网络管理与维护方向。
u 职业通用能力课程:本类型课程是高职计算机网络专业类学生必须学习的专业基础理论和专业基本技能课程。这类课程包括专业英语、离散数学、计算机组成原理、C语言、计算机组装与维护、电工电子技术基础等。
u 职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。
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u 职业专门能力课程:本类型课程直接对应岗位工作任务和职业能力的需求,是形成本专业特有核心能力的关键课程。这类课程包括网络技术基础、综合布线技术、局域网技术、网络互联技术、服务器管理、动态WEB技术、SQL数据库等。
u 职业拓展能力课程:本类型课程是根据学生就业方向和行业应用领域需求设置的模块化课程,是职业专门能力课程的拓展和深化。这类课程包括网络安全方向、系统集成方向、网络管理与维护方向。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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计算机--计算机网络技术 | 河源理工学校 | -- | -- |
计算机网络技术(网络管理) | 内蒙古大兴安岭林业学校 | 3 年 | -- |
计算机网络技术(网络工程) | 丹东市中等职业技术专业学校 | 三年 | -- |
计算机网络技术(网络管理) | 昆山登云科技职业学院 | -- | -- |
计算机网络技术(网络通信) | 广西工商职业技术学院 | 三年 | -- |
计算机网络技术(网络集成) | 湖南信息职业技术学院 | -- | -- |
毕节职业技术学院计算机网络技术职业能力课程:包括职业通用能力、职业专门能力和职业拓展能力课程类似问题答案