(一)知识结构
1、基础知识
(1)计算机常用办公软件基本知识
(2)应用文写作基本知识;
(3)安全生产、环境保护和质量管理的基本知识;
(4)电工电子的基本知识。
(5)电气识图的一般知识。
2、专业知识
(1)具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识;
(2)具有传感器应用的基本知识;
(3)具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识;
(4)具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识;
(5)具有交流调速技术的应用知识;
(6)具有机械系统绘图与设计的知识;
(7)具有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识;
(8)具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识;
(9)具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识;
(10)具有安全用电及救护常识。
(二)能力结构
1、方法能力
(1)自我学习能力。具有良好的学习习惯,一定的抽象思维能力,较强的形象思维能力,逻辑思维能力,能够快速查阅专业的相关资料和文献,能够快速自学专业领域的一些前沿知识和技能。
(2)信息处理、数字应用能力。能根据专业领域的需要,运用多种媒介、多种方式采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需的计算方法,计算来的数据,并对专业问题进行分析、预测和评价。
(3)实践动手能力。能综合运用所学专业知识,及时、正确地处理生产中存在的各种问题,能积极主动地解决所在岗位的技术难题。
2、社会能力
(1)与人交流能力。具有良好的心态和换位思考的宽广胸怀,尊重他人,诚以待人,能够敏锐发现共同的话题和兴趣,运用巧妙的方式和对方沟通。
(2)与人合作能力。牢固树立团队利益高于个人利益的观点,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为,能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。
(3)解决问题能力。具有发现问题,提出问题并运用所学的综合知识去努力思考、积极探索,并且创造性地解决问题的能力。
(4)革新创新能力。具有扎实的基础知识,精深的专业技能。以高超的学习能力,敢于冒险的勇气和敏锐洞察力,坚持不懈地发现问题和解决问题。
(5)外语应用能力。能够运用所学知识阅读本专业相关英文资料,能规范书写英文简历、总结、假条等应用文,能够进行简单的英语交流。
3、专业能力
(1)能读懂机器人应用系统的结构安装图和电气原理图,整理工业机器人应用方案的设计思路;
(2)能测绘简单机械部件生成零件图和装配图,跟进非标零件加工,完成装配工作;
(3)能维护、保养工业机器人应用系统设备,能排除简单电气及机械故障;
(4)能根据自动化生产线的工作要求,编制、调整工业机器人控制程序;
(5)能根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人及应用系统;
(6)能应用操作机、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置,绘制逻辑运算程序;
(7)能收集、查阅工业机器人应用技术资料,对已完成的工作进行规范记录和存档;
(8)能对机器人应用系统的新操作人员进行培训;
(9)能维护、保养设备,能排除简单电气及机械故障。
(三)素质结构
1、基本素质
(1)思想道德素质。熟悉我国国情,牢固树立“国家利益高于一切”的政治思想,坚持正义,自觉抵制各种危害祖国和人民群众利益的不良思想和行为。牢固树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观,自尊、自爱、自律、自强,遵纪守法,尊重他人,养成恪守职业道德与行为规范的习惯,做一个对国家和社会负责任的人。
(2)科学文化素质。对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解,具有一定的文化品味、审美情趣、人文素养。
(3)心理素质。能正确面对困难、压力和挫折,具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。
(4)身体素质。具有一定的体育运动和卫生保健知识,养成锻炼身体的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家颁布《学生体质健康标准》的要求。
2、职业素质
(1)精通业务,讲求信誉;
(2)保持公正,实事求是;
(3)保守秘密,恪守信用;
(4)执法守法,爱岗敬业。
答案来源于:宝鸡职业技术学院工业机器人技术专业
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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机电一体化技术(工业机器人) | 鄂东职业技术学院 | -- | -- |
机械制造与自动化(工业机器人技术) | 常德职业技术学院 | -- | -- |
机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
机电一体化技术工业机器人专业方向 | 黄冈职业技术学院 | 3 | -- |
机电一体化技术(工业机器人应用与维护方向) | 鹤壁职业技术学院 | -- | -- |
宝鸡职业技术学院工业机器人技术专业基本要求(知识、能力、素质结构要求)类似问题答案