毕节职业技术学院工程造价获得职业资格证书之一

序号证书名称级别发证单位1测量工中人社局2钢筋工中人社局3抹灰工中人社局4砌筑工中人社局5模板工中人社局6混凝土工中人社局

序号证书名称级别发证单位1测量工中人社局2钢筋工中人社局3抹灰工中人社局4砌筑工中人社局5模板工中人社局6混凝土工中人社局

序号证书名称级别发证单位1测量工中人社局2钢筋工中人社局3抹灰工中人社局4砌筑工中人社局5模板工中人社局6混凝土工中人社局

序号证书名称级别发证单位1测量工中人社局2钢筋工中人社局3抹灰工中人社局4砌筑工中人社局5模板工中人社局6混凝土工中人社局

1.1.6、任务与职业能力分析

任务领域工作任务职业能力建筑工程造价建筑工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力安装工程造价安装工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力市政工程造价市政工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力装饰工程造价装饰工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力工程造价咨询工程造价咨询建筑、工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力房地产经营与管理房地产咨询职业通用能力职业专门能力工程项目管理施工员、技术员监理员职业通用能力职业专门能力

任务领域工作任务职业能力建筑工程造价建筑工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力安装工程造价安装工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力市政工程造价市政工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力装饰工程造价装饰工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力工程造价咨询工程造价咨询建筑、工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力房地产经营与管理房地产咨询职业通用能力职业专门能力工程项目管理施工员、技术员监理员职业通用能力职业专门能力

任务领域工作任务职业能力建筑工程造价建筑工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力安装工程造价安装工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力市政工程造价市政工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力装饰工程造价装饰工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力工程造价咨询工程造价咨询建筑、工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力房地产经营与管理房地产咨询职业通用能力职业专门能力工程项目管理施工员、技术员监理员职业通用能力职业专门能力

任务领域工作任务职业能力建筑工程造价建筑工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力安装工程造价安装工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力市政工程造价市政工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力装饰工程造价装饰工程造价编制、建筑工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力工程造价咨询工程造价咨询建筑、工程概预算编制职业专门能力职业通用能力职业拓展能力房地产经营与管理房地产咨询职业通用能力职业专门能力工程项目管理施工员、技术员监理员职业通用能力职业专门能力

1.1.7、课程结构

（一）课程总体结构

1、基本素质课

（1）、思想道德修养与法律基础。

课程能力目标：针对我院高职教育的特点，本课程的教学坚持以科学劳动观为主线，以培育职业精神为核心，遵循高职教育和学生成长的规律性要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成良好的思想道德素质和法律素质，终实现引导高职学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格建设者和接班人。

课程主要内容：课程教学以解决大学新生在适应大学生活的初阶段所遇到的共性问题为整个课程教学的切入点；以解决大学生在自身成长与成才过程中必须解决好的理想信念问题为教育的核心；以爱国主义与人生价值观教育为重点；以道德与法制观教育为基础，对高职大学生进行系统的思想观念和行为规范教育，从而树立科学的世界观、人生观和价值观以及相关的法制观念和法律意识。

课程能力目标：针对我院高职教育的特点，本课程的教学坚持以科学劳动观为主线，以培育职业精神为核心，遵循高职教育和学生成长的规律性要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成良好的思想道德素质和法律素质，终实现引导高职学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格建设者和接班人。

课程主要内容：课程教学以解决大学新生在适应大学生活的初阶段所遇到的共性问题为整个课程教学的切入点；以解决大学生在自身成长与成才过程中必须解决好的理想信念问题为教育的核心；以爱国主义与人生价值观教育为重点；以道德与法制观教育为基础，对高职大学生进行系统的思想观念和行为规范教育，从而树立科学的世界观、人生观和价值观以及相关的法制观念和法律意识。

课程能力目标：针对我院高职教育的特点，本课程的教学坚持以科学劳动观为主线，以培育职业精神为核心，遵循高职教育和学生成长的规律性要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成良好的思想道德素质和法律素质，终实现引导高职学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格建设者和接班人。

课程主要内容：课程教学以解决大学新生在适应大学生活的初阶段所遇到的共性问题为整个课程教学的切入点；以解决大学生在自身成长与成才过程中必须解决好的理想信念问题为教育的核心；以爱国主义与人生价值观教育为重点；以道德与法制观教育为基础，对高职大学生进行系统的思想观念和行为规范教育，从而树立科学的世界观、人生观和价值观以及相关的法制观念和法律意识。

课程能力目标：针对我院高职教育的特点，本课程的教学坚持以科学劳动观为主线，以培育职业精神为核心，遵循高职教育和学生成长的规律性要求，使学生学会运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，从而使学生养成良好的思想道德素质和法律素质，终实现引导高职学生成为建设有中国特色社会主义需要的合格建设者和接班人。

课程主要内容：课程教学以解决大学新生在适应大学生活的初阶段所遇到的共性问题为整个课程教学的切入点；以解决大学生在自身成长与成才过程中必须解决好的理想信念问题为教育的核心；以爱国主义与人生价值观教育为重点；以道德与法制观教育为基础，对高职大学生进行系统的思想观念和行为规范教育，从而树立科学的世界观、人生观和价值观以及相关的法制观念和法律意识。

（2）、毛泽东思想与中国特设社会主义理论体系

课程能力目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。

课程主要内容：结合中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合的历史进程，系统学习马克思主义中国化的三大理论成果――毛泽乐思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及马克思主义中国化的新成果――科学发展观和构建社会主义和谐社会的基本理论观点和思想方法。

课程能力目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。

课程主要内容：结合中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合的历史进程，系统学习马克思主义中国化的三大理论成果――毛泽乐思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及马克思主义中国化的新成果――科学发展观和构建社会主义和谐社会的基本理论观点和思想方法。

课程能力目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。

课程主要内容：结合中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合的历史进程，系统学习马克思主义中国化的三大理论成果――毛泽乐思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及马克思主义中国化的新成果――科学发展观和构建社会主义和谐社会的基本理论观点和思想方法。

课程能力目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，自觉坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领的一代新人，奠定思想理论基础。

课程主要内容：结合中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合的历史进程，系统学习马克思主义中国化的三大理论成果――毛泽乐思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及马克思主义中国化的新成果――科学发展观和构建社会主义和谐社会的基本理论观点和思想方法。

（3）、公共英语。

课程能力目标：经过本课程的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。

课程主要内容：加强英语语言基础知识和基本技能训练，重视培养学生实际使用英语进行交流的能力。根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的各项内容开展英语听、说、读、写、译的教学和训练。

课程能力目标：经过本课程的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。

课程主要内容：加强英语语言基础知识和基本技能训练，重视培养学生实际使用英语进行交流的能力。根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的各项内容开展英语听、说、读、写、译的教学和训练。

课程能力目标：经过本课程的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。

课程主要内容：加强英语语言基础知识和基本技能训练，重视培养学生实际使用英语进行交流的能力。根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的各项内容开展英语听、说、读、写、译的教学和训练。

课程能力目标：经过本课程的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。

课程主要内容：加强英语语言基础知识和基本技能训练，重视培养学生实际使用英语进行交流的能力。根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》所规定的各项内容开展英语听、说、读、写、译的教学和训练。

2、职业能力课

（1）职业通用能力课

高等数学

要求：函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理和导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数.

房屋构造与识图

基本要求:了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。

建筑与装饰材料

基本要求:掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

建筑结构基础与识图

基本要求:了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。

经济学基础

要求：学生通过亲身参与，领略经济学的理论真谛；让学生掌握经济学的思维方法，用经济学去进行分析、思考，去解释真实世界的经济案例。着力构建在做中学、在学中做，多方互动、寓教于乐的教学氛围，更好地完成应用层次经济学教学的目标。

建筑设备安装识图与施工工艺

要求：掌握建筑设备工程常用材料及常用设备类型、规格及表示方法；建筑设备工程施工图的表示及识读方法；建筑设备安装工艺等基本知识，为准确计量设备工程数量奠定基础。

建设法规

要求：掌握工程建设法规的基本理论，主要涉及工程建设法的调整对象、法律关系、工程行政法基础、工程合同法基本原理和工程建设标准化法基本知识；二是介绍工程建设法的核心问题，主要涉及工程承发包与招投标法、工程质量管理法和工程安全生产法；三是介绍工程建设法中重要的法律问题，主要涉及工程建设实施前有关法规、工程勘察设计法规、工程建设监理法规、工程施工法规，同时也介绍了国外建设法律制度。

建筑经济

要求：根据建筑市场的运行规则，结合我国建筑业的实际情况，全面阐述建筑经济的基本理论和知识，指导学生分析建筑业的经济问题，掌握建筑市场的活动规律和规则。

高等数学

要求：函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理和导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数.

房屋构造与识图

基本要求:了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。

建筑与装饰材料

基本要求:掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

建筑结构基础与识图

基本要求:了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。

经济学基础

要求：学生通过亲身参与，领略经济学的理论真谛；让学生掌握经济学的思维方法，用经济学去进行分析、思考，去解释真实世界的经济案例。着力构建在做中学、在学中做，多方互动、寓教于乐的教学氛围，更好地完成应用层次经济学教学的目标。

建筑设备安装识图与施工工艺

要求：掌握建筑设备工程常用材料及常用设备类型、规格及表示方法；建筑设备工程施工图的表示及识读方法；建筑设备安装工艺等基本知识，为准确计量设备工程数量奠定基础。

建设法规

要求：掌握工程建设法规的基本理论，主要涉及工程建设法的调整对象、法律关系、工程行政法基础、工程合同法基本原理和工程建设标准化法基本知识；二是介绍工程建设法的核心问题，主要涉及工程承发包与招投标法、工程质量管理法和工程安全生产法；三是介绍工程建设法中重要的法律问题，主要涉及工程建设实施前有关法规、工程勘察设计法规、工程建设监理法规、工程施工法规，同时也介绍了国外建设法律制度。

建筑经济

要求：根据建筑市场的运行规则，结合我国建筑业的实际情况，全面阐述建筑经济的基本理论和知识，指导学生分析建筑业的经济问题，掌握建筑市场的活动规律和规则。

高等数学

要求：函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理和导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数.

房屋构造与识图

基本要求:了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。

建筑与装饰材料

基本要求:掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

建筑结构基础与识图

基本要求:了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。

经济学基础

要求：学生通过亲身参与，领略经济学的理论真谛；让学生掌握经济学的思维方法，用经济学去进行分析、思考，去解释真实世界的经济案例。着力构建在做中学、在学中做，多方互动、寓教于乐的教学氛围，更好地完成应用层次经济学教学的目标。

建筑设备安装识图与施工工艺

要求：掌握建筑设备工程常用材料及常用设备类型、规格及表示方法；建筑设备工程施工图的表示及识读方法；建筑设备安装工艺等基本知识，为准确计量设备工程数量奠定基础。

建设法规

要求：掌握工程建设法规的基本理论，主要涉及工程建设法的调整对象、法律关系、工程行政法基础、工程合同法基本原理和工程建设标准化法基本知识；二是介绍工程建设法的核心问题，主要涉及工程承发包与招投标法、工程质量管理法和工程安全生产法；三是介绍工程建设法中重要的法律问题，主要涉及工程建设实施前有关法规、工程勘察设计法规、工程建设监理法规、工程施工法规，同时也介绍了国外建设法律制度。

建筑经济

要求：根据建筑市场的运行规则，结合我国建筑业的实际情况，全面阐述建筑经济的基本理论和知识，指导学生分析建筑业的经济问题，掌握建筑市场的活动规律和规则。

高等数学

要求：函数的极限与连续，导数与微分，微分中值定理和导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数.

房屋构造与识图

基本要求:了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。

建筑与装饰材料

基本要求:掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

建筑结构基础与识图

基本要求:了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。

经济学基础

要求：学生通过亲身参与，领略经济学的理论真谛；让学生掌握经济学的思维方法，用经济学去进行分析、思考，去解释真实世界的经济案例。着力构建在做中学、在学中做，多方互动、寓教于乐的教学氛围，更好地完成应用层次经济学教学的目标。

建筑设备安装识图与施工工艺

要求：掌握建筑设备工程常用材料及常用设备类型、规格及表示方法；建筑设备工程施工图的表示及识读方法；建筑设备安装工艺等基本知识，为准确计量设备工程数量奠定基础。

建设法规

要求：掌握工程建设法规的基本理论，主要涉及工程建设法的调整对象、法律关系、工程行政法基础、工程合同法基本原理和工程建设标准化法基本知识；二是介绍工程建设法的核心问题，主要涉及工程承发包与招投标法、工程质量管理法和工程安全生产法；三是介绍工程建设法中重要的法律问题，主要涉及工程建设实施前有关法规、工程勘察设计法规、工程建设监理法规、工程施工法规，同时也介绍了国外建设法律制度。

建筑经济

要求：根据建筑市场的运行规则，结合我国建筑业的实际情况，全面阐述建筑经济的基本理论和知识，指导学生分析建筑业的经济问题，掌握建筑市场的活动规律和规则。

（2）职业专门能力课

建筑施工工艺

基本要求:理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。

建筑装饰施工工艺

要求：掌握建筑工程施工工艺，包括土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程和防水工程，装饰工程施工工艺，包括墙面装饰工程、吊顶装饰工程、地面装饰工程、门窗装饰工程和涂饰工程等。

工程建设定额编制原理与实务

要求：熟练套用预算定额和应用《建设工程工程量清单计价规范》；熟悉劳动定额、概算定额、工期定额的表格形式；掌握定额的编制原理，能根据实际情况对定额进行调整与换算，并能编制一般项目的企业补充定额；能将定额原理运用于企业经营管理，包括计算与平衡资源需要量，组织材料供应，编制施工进度计划，签发工程任务单等。

工程量清单计价

要求：熟悉建设工程工程量清单计价规范的基本要求；能依据工程量清单计价规范和施工图准确地编制清单工程量；能根据本企业的实际情况和市场情况编制工程量清单报价。

工程造价控制

要求：通过本课程的学习使学生掌握建筑工程造价的控制理论和控制方法，为将来在工程造价工作岗位上较好地完成工程造价控制工作打好基础。

建筑工程项目管理

要求：熟悉和掌握基本建设程序，建筑工程招标及投标程序，了解工程量计量计价的原则；熟悉我国现行项目管理体制，了解建筑工程项目管理的作用、熟悉建筑工程项目管理的内容与组织结构，熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容；掌握投标所用施工组织设计的编制依据、原则、内容及方法；熟悉竣工验收的步骤和依据，熟悉竣工验收备案制度和保修制度；熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法。

建筑施工工艺

基本要求:理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。

建筑装饰施工工艺

要求：掌握建筑工程施工工艺，包括土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程和防水工程，装饰工程施工工艺，包括墙面装饰工程、吊顶装饰工程、地面装饰工程、门窗装饰工程和涂饰工程等。

工程建设定额编制原理与实务

要求：熟练套用预算定额和应用《建设工程工程量清单计价规范》；熟悉劳动定额、概算定额、工期定额的表格形式；掌握定额的编制原理，能根据实际情况对定额进行调整与换算，并能编制一般项目的企业补充定额；能将定额原理运用于企业经营管理，包括计算与平衡资源需要量，组织材料供应，编制施工进度计划，签发工程任务单等。

工程量清单计价

要求：熟悉建设工程工程量清单计价规范的基本要求；能依据工程量清单计价规范和施工图准确地编制清单工程量；能根据本企业的实际情况和市场情况编制工程量清单报价。

工程造价控制

要求：通过本课程的学习使学生掌握建筑工程造价的控制理论和控制方法，为将来在工程造价工作岗位上较好地完成工程造价控制工作打好基础。

建筑工程项目管理

要求：熟悉和掌握基本建设程序，建筑工程招标及投标程序，了解工程量计量计价的原则；熟悉我国现行项目管理体制，了解建筑工程项目管理的作用、熟悉建筑工程项目管理的内容与组织结构，熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容；掌握投标所用施工组织设计的编制依据、原则、内容及方法；熟悉竣工验收的步骤和依据，熟悉竣工验收备案制度和保修制度；熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法。

建筑施工工艺

基本要求:理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。

建筑装饰施工工艺

要求：掌握建筑工程施工工艺，包括土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程和防水工程，装饰工程施工工艺，包括墙面装饰工程、吊顶装饰工程、地面装饰工程、门窗装饰工程和涂饰工程等。

工程建设定额编制原理与实务

要求：熟练套用预算定额和应用《建设工程工程量清单计价规范》；熟悉劳动定额、概算定额、工期定额的表格形式；掌握定额的编制原理，能根据实际情况对定额进行调整与换算，并能编制一般项目的企业补充定额；能将定额原理运用于企业经营管理，包括计算与平衡资源需要量，组织材料供应，编制施工进度计划，签发工程任务单等。

工程量清单计价

要求：熟悉建设工程工程量清单计价规范的基本要求；能依据工程量清单计价规范和施工图准确地编制清单工程量；能根据本企业的实际情况和市场情况编制工程量清单报价。

工程造价控制

要求：通过本课程的学习使学生掌握建筑工程造价的控制理论和控制方法，为将来在工程造价工作岗位上较好地完成工程造价控制工作打好基础。

建筑工程项目管理

要求：熟悉和掌握基本建设程序，建筑工程招标及投标程序，了解工程量计量计价的原则；熟悉我国现行项目管理体制，了解建筑工程项目管理的作用、熟悉建筑工程项目管理的内容与组织结构，熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容；掌握投标所用施工组织设计的编制依据、原则、内容及方法；熟悉竣工验收的步骤和依据，熟悉竣工验收备案制度和保修制度；熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法。

建筑施工工艺

基本要求:理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。

建筑装饰施工工艺

要求：掌握建筑工程施工工艺，包括土石方工程、桩基础工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程和防水工程，装饰工程施工工艺，包括墙面装饰工程、吊顶装饰工程、地面装饰工程、门窗装饰工程和涂饰工程等。

工程建设定额编制原理与实务

要求：熟练套用预算定额和应用《建设工程工程量清单计价规范》；熟悉劳动定额、概算定额、工期定额的表格形式；掌握定额的编制原理，能根据实际情况对定额进行调整与换算，并能编制一般项目的企业补充定额；能将定额原理运用于企业经营管理，包括计算与平衡资源需要量，组织材料供应，编制施工进度计划，签发工程任务单等。

工程量清单计价

要求：熟悉建设工程工程量清单计价规范的基本要求；能依据工程量清单计价规范和施工图准确地编制清单工程量；能根据本企业的实际情况和市场情况编制工程量清单报价。

工程造价控制

要求：通过本课程的学习使学生掌握建筑工程造价的控制理论和控制方法，为将来在工程造价工作岗位上较好地完成工程造价控制工作打好基础。

建筑工程项目管理

要求：熟悉和掌握基本建设程序，建筑工程招标及投标程序，了解工程量计量计价的原则；熟悉我国现行项目管理体制，了解建筑工程项目管理的作用、熟悉建筑工程项目管理的内容与组织结构，熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容；掌握投标所用施工组织设计的编制依据、原则、内容及方法；熟悉竣工验收的步骤和依据，熟悉竣工验收备案制度和保修制度；熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法。

（3）职业拓展能力课

建筑工程预算

基本要求:了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。

建筑装饰工程预算

要求：通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰工程预算定额的使用方法，掌握建筑装饰工程工程量计算规则与建筑装饰工程造价的费用构成；掌握建筑装饰工程预算的编制方法。

建筑设备安装工程预算

要求：通过定额部分的理论知识学习，使学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；通过安装工程预算内容的教学，使学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制安装工程预算。

建筑工程预算

基本要求:了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。

建筑装饰工程预算

要求：通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰工程预算定额的使用方法，掌握建筑装饰工程工程量计算规则与建筑装饰工程造价的费用构成；掌握建筑装饰工程预算的编制方法。

建筑设备安装工程预算

要求：通过定额部分的理论知识学习，使学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；通过安装工程预算内容的教学，使学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制安装工程预算。

建筑工程预算

基本要求:了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。

建筑装饰工程预算

要求：通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰工程预算定额的使用方法，掌握建筑装饰工程工程量计算规则与建筑装饰工程造价的费用构成；掌握建筑装饰工程预算的编制方法。

建筑设备安装工程预算

要求：通过定额部分的理论知识学习，使学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；通过安装工程预算内容的教学，使学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制安装工程预算。

建筑工程预算

基本要求:了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。

建筑装饰工程预算

要求：通过本课程的学习，使学生掌握建筑装饰工程预算定额的使用方法，掌握建筑装饰工程工程量计算规则与建筑装饰工程造价的费用构成；掌握建筑装饰工程预算的编制方法。

建筑设备安装工程预算

要求：通过定额部分的理论知识学习，使学生掌握安装工程预算定额的使用方法，并且能熟练的运用该定额计算安装工程量；通过安装工程预算内容的教学，使学生熟悉安装工程价格形成的特点，并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制安装工程预算。

（二）实践教学课程结构