“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式，运用理论讲授、案例分析、小组研讨、情境模拟、专业技能比赛、课外实践等多种有效方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。
“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式，运用理论讲授、案例分析、小组研讨、情境模拟、专业技能比赛、课外实践等多种有效方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。
“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式，运用理论讲授、案例分析、小组研讨、情境模拟、专业技能比赛、课外实践等多种有效方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。
“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式，运用理论讲授、案例分析、小组研讨、情境模拟、专业技能比赛、课外实践等多种有效方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 老年服务与管理 | 成都铁路卫生学校 | 3年（中专）--3年（中专） | -- |
| 老年服务与管理 | 云南新兴职业学院 | 3--5 | -- |
| 老年服务与管理 | 淄博师范高等专科学校 | 三年 | -- |
| 老年服务与管理 | 武汉商贸职业学院 | -- | -- |
| 老年服务与管理 | 辽阳职业技术学院 | 3 | -- |
| 老年服务与管理 | 武汉民政职业学院 | -- | -- |
北京社会管理职业学院老年服务与管理教学方法、手段与教学组织形式建议类似问题答案