以核心课程为基础,重视医学生思维训练和综合能力培养,在授课中开展问题导向、案例导向的小班讨论式教学;重视实验实践教学,开展综合性和自主设计性实验。强调早期接触临床,利用临床模拟实验教学中心加强临床技能训练,强化临床见习和实习,培养学生临床分析问题和解决问题的能力。