毕节地区黔西县中等职业学校

主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

就业前景

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。

就业前景：

0-3岁是婴幼儿成长的关键期，初的身体素质、智力发展、个性品质的形成都是从这个时期开始的。越来越多的家长开始接受并重视早期教育，早期教育在我国发展已经形成相当的规模，不仅是大城市，就算是三、四线城市也随处可见大大小小的“亲子园”“亲子中心”“早教中心”等早教机构，但专业的早期教育师资严重不足。早期教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，这就为学前教育专业人才提供了广阔的就业市场。

2014年就读我校学生将获得以下资助:

1.黔西县人民政府继续推行的“八免一补”即2014年，凡就读黔西县中等职业学校学生，除按政策享受免除学费(2000元1年)、国家生活补助(1500元/年，农村户籍学生100%享受，堿鎮户籍学生20%享受)外，同时免除书费(400元1年)、佳宿费(400元/年).校服費(80元).工装服費(100元)、体检费(30元)军训费(30元).耗材费(60元/年)等费用共计1100元。

2.学校奖学金:每学期，学校对品学兼优的学生按等级进行100元一-500元的奖励。

***赞助:学校积极寻求社会团体、企事业单住以及个人资助家庭经济困难学生。目前已有理想教育投资有限公司、深圳未来人劳务派遣公司、海惠有限公司在学校设立了助学金基金会。

4.工学交替或顶岗实习安排二年级学生到企业进行“工学交替”，安排三年级学生到企业进行顶岗实习，获得一定报酬,用于支付学习和生活费用。

黔西县中等职业学校（以下简称黔西职校）自2006年成功创建贵州省重点中等职业学校以来，在各级党委、政府及教育主管部门的大力支持下，学校校领导本着实事求是，科学发展的指导思想，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）等及省、市、县的相关文件精神，及时调整办学思路，制定切实有效的办学措施，努力创新学校管理模式，不断创造条件，扎实工作，抢抓机遇，加快了学校健康发展的步伐。

黔西县位于贵州省中部偏西北、乌江中游鸭池河北岸。县城东距省会贵阳117公里，西距市政府驻地毕节115公里，县域面积2380.5平方公里，辖25个乡镇、4个街道办事处，362个村（居）民委员会，总人口89.11万人，学生13.15万人（小学71311人，初中42742人，普通高中14923人，县内中职学生2507人）。居住着汉、彝、苗等18个民族。

学校现有两个校区，现有教职工279人，其中专任教师190人，专任教师本科学历176人，能工巧匠20人，双师型教师40人，企业兼职教师20人；全日制在校生从2011年的不到2000人增加到目前的近4235人（含三年级顶岗实习学生和15级学生），含5个专业部共15个专业（其中旅游服务与管理是省级骨干专业，计算机应用与维护是市级示范专业），在县委县政府的指导下，我校和华唐中科教育科技搭建了校企合作，就客服信息专业建设了50坐席的实训室和50坐席的商务室；另有非全日制在校生3726人（新型农民中专班）；校级领导5人，校长一正四副，校级领导中高级职称4人，中级职称1人；本科学历3人，专科学历2人；领导班子年龄、职称结构合理，团结协作，务实进取。黔西县职业教育发展属于追赶型。目前，我校为省级重点中职学校，校园占地面积301亩，生均占地47.3平方米，校舍建筑面积105227平方米，生均校舍面积20.57平方米；教学实习实验设备总值1395万元；毕业生就业率96.99%。

旅游服务与管理：省级骨干专业。本专业主要培养面向贵州省乃至全国旅游圈、旅游产业在服务与管理第一线从事旅行社门市、导游服务、计调、外联与管理等工作，具备旅行社管理能力、旅游景区管理能力、旅行社门市管理能力、德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

饭店服务与管理：本专业主要培养面向贵州省乃至全国从事酒店前厅服务，客房服务、餐饮服务、康乐服务、具有良好的职业道德、较强实践能力和创新精神，具备酒店基层管理能力，德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

电子技术应用：本专业培养具有电子应用技术必需的理论知识同时具备较强的实践能力，能够从事电子产品的装配、检测、故障分析和维修，具有良好的思想素质和职业道德，具备较强的电子电工职业技能，能胜任电子行业生产管理第一线工作，具有开拓和创业精神的中等实用型技术人才。

品质管理：与深圳我才我用公司联办。本专业培养具备扎实的经济信息管理的基本理论和专业知识，了解品质控制体系和管理工具，能够从事推行质量管理体系，保证产品品质，并且能够运用各种质量管理工具进行质量改善的高技能、应用型人才。

SMT技术：与东莞理想教育集团联办。本专业培养具备扎实的电子技术基础理论知识，适应性和动手能力强，了解自动化领域的基本理论与技术，能用系统化观点分析、处理SMT工程技术问题，熟悉分析及解决SMT工艺及设备问题的方法，从事一线SMT生产管理、运行调试的高级工程技术及管理人才。

手机和电脑主板：与深圳我才我用公司联办。本专业培养具备扎实的电子技术基础理论知识，了解计算机发展、组成结构、各模块工作原理，能够从事电脑组装、测试、电脑主机板的维修等技术应用型人才。

服装设计专业：服装设计专业是我校新开设专业，与贵州省东海伟业实业有限公司（织金县）签订了培训基地和就业基地的双向协议，教学实训为一体，真正的把教室搬进了厂区，本专业主要培养公司骨干人才和管理人员，就业率达100%。

办学条件

（1）师资队伍

专业自开办以来一直极为重视师资力量的建设，每个学期都开展师资培训，积极鼓励教师深造，力求提高教育教学效果；注重实训教师队伍建设，通过选拔优秀大学毕业生、从社会进行招考专业教师，参加校内外培训等方式加强师资队伍建设。目前我校拥有护理专业专职教师13名，全部为本科以上学历，拥有多年护理专业教学经验。所以，我校的护理专业，己配备了一支学术功底扎实、治学严谨、整体水平较高，能胜任本专业教学科研的教师队伍。

（2）专业设施设备

学校现有护理多媒体教室两间，护理专业实训实训室12间，包括解剖实验室、护理学基础实训室、妇产科实训室、内外科实训室等。

培养目标

面向全县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法。热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神；具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。

2.掌握从事护理专业实际工作所必需的三基（基本理论、基本知识和基本技能），具备一定的领导才能和科研能力。

3.具备岗位群的能力要求

①具备良好的人文素质。

②具备本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能。

③具备本专业所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力。

④具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则。

⑤具备一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育。

⑥具备一定的英语会话和阅读能力。

⑦具备一定的计算机知识和运用操作能力。

⑧具备健康的身心素质。

主干课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

就业前景

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。