本专业培养的专科生大的特色是以社会需要、以学生全面发展为导向设计学生的知识能力、素质结构和培养方案,强调理论教学和实践训练并重,毕业生具有直接上岗工作能力。专业培养以中药鉴定、用药为主线。中药鉴定知识结构以《药用植物学》、《中药鉴定学》、《中药炮制学》等为主导;用药知识结构以《中医学基础》、《中药学》、《方剂与中成药》、《中药调剂技术》等为主导。学生具有中药基础理论、基本知识和技能,能在中药流通、使用、销售等领域从事中药鉴定、中药调剂、指导合理用药与经营管理等方面工作。目前,本专业专科生培养模式主要有以下三个亮点:
亮点一、师承教育与院校教育相结合的中药教育模式
本专业专科阶段从学生中选拔优秀学生,与中药行业中有较高造诣或知名的专家形成一对一的师徒关系,使学生在实践中继续深造,传承中药传统与现代知识与技术,提升学生综合专业能力,创造更多更好的就业机会。
亮点二、鼓励学生参加专业技能大赛,提高专业实战技能
本着使学生毕业后具备“适应能力强、实用本领多,综合素质高”宗旨,鼓励学生参加各种层次专业技能大赛地,如全国中药鉴定技能大赛、全国或北京市级中药调剂技能大赛等,给学生创设通过大赛脱颖而出的机会同时,提高学生专业实战技能,提高就业岗位适应能力,培养学生职业自信力和职业热情。
亮点三、注重学生思想素质培养,提高学生综合素质
思想道德素质是一个人的灵魂,思想道德教育是素质教育的重中之重。如果思想素质不健全,这样的人就可能存在缺陷,甚至会对他人、对社会带来危害。在本专业专科的教学模式中特别强调学生知识、能力、素质的协调发展,通过“职业设计指导”、“素质拓展训练”等多种措施,培养学生在“学会学习”的同时,“学会做人”、“学会做事”,鼓励学生通过参加第二课堂活动等,发展学生的爱好,展示大学生风采,树立自信、自强精神,培养团队精神。从而提高学生综合素质,为使其成为一个合格的有责任感的公民而努力奋斗!
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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中药学 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
中药学 | 福建卫生职业技术学院 | 5 | -- |
中药学 | 河南省医药学校 | 五年 | -- |
中药学 | 通化师范学院 | -- | -- |
中药学 | 益阳医学高等专科学校 | 2.5 | -- |
中药学 | 湖南中医药高等专科学校 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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中药学(可考执业中药师) | 朝阳卫生学校 | 3 | -- |
校企合作订单班(新设专业)--药师 | 安徽省行知学校 | 3 | -- |
市场营销 | 广西水利电力职业技术学院 | 3年 | -- |
计算机网络应用 | 广东省粤东高级技工学校 | 3+2 年 (后2年 为 学习) | -- |
计算机网络技术 | 广西水利电力职业技术学院 | 3 | -- |
服装设计与工艺 | 鹤壁市机电信息工程学校 | 3 | -- |
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