北京城市学院服务国家和首都发展战略需要，根据北京市的功能定位和产业升级的需要，落实首都教育综合改革决策部署，培养符合经济社会发展需求的新型人才。北京城市学院贯通制旨在培养综合素质较高，职业技能精，创新能力强，适应高精尖产业发展需要，具有国际竞争力的高端技术技能人才。 国际语言文化学部着力创新“教育+外语”人才培养模式，践行贯通人才七年一体化培养特色，培养具有坚实的中国文化基础、深厚的小学教育专业功底、娴熟的外语沟通技巧和良好的国际视野，掌握丰富的政治、经济、社会和文化知识，具备跨文化交流能力和创新能力，秉持国家认同和文化认同感，能在对外教育与交流、文化、经贸、科研等领域工作的具有“中国心”、德才兼备的国际化、复合型的高端技能技术人才。
该专业入学后分为德语特色、法语特色、西班牙语特色三种方向培养，各专业方向在接纳学生时坚持志愿优先、兼顾分数原则，每个学生根据自身情况按照意愿依次填写三个志愿。各专业方向优先录取一志愿学生，其次二志愿，后三志愿，同志愿学生按中考总成绩由高到低录取，在中考总成绩相同情况下，按中考英语成绩由高到低录取，直至各专业方向录取人数达到该专业方向接纳人数上限为止。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 小学教育 | 衡水凌鹰会计学校 | 3 | -- |
| 小学教育 | 盐城机电高等职业技术学校 | 2.5 | -- |
| 小学教育 | 梧州学院 | -- | -- |
| 小学教育 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
| 小学教育 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
| 小学教育 | 安徽工商职业学院 | 2 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 德语 | 西北工业大学明德学院 | 本科四年制 | -- |
| 应用德语 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 应用德语 | 泰州师范高等专科学校 | -- | -- |
| 商务德语 | 上海市经济管理学校 | 3 | -- |
| 应用德语 | 天津商务职业学院 | 三年 | -- |
| 应用德语 | 湖南外国语职业学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 法语 | 安庆师范学院 | -- | -- |
| 法语 | 池州学院 | 四 | -- |
| 应用法语 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 应用法语 | 天津商务职业学院 | 三年 | -- |
| 应用法语 | 浙江工贸职业技术学院 | 三年 | -- |
| 应用法语 | 宁波城市职业技术学院 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 西班牙语 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 西班牙语 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 应用西班牙语 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 应用西班牙语 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 应用西班牙语 | 湖南外国语职业学院 | -- | -- |
| 应用西班牙语 | 山东女子学院 | -- | -- |
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