首先，课堂教学重视学生的语言实践，设计大量语言应用实践环节，以学生听、说能力的提高为突破点，培养符合市场需求的应用型人才。
其次，为提高学生外语语言技能，专业组织开展一系列丰富的第二课堂活动：西语国家文化周、西语电影周、西语配音大赛、西语歌曲大赛、西语角等。与此同时，专业学生也有机会参加各种国家级、北京市级的学科竞赛，典型的有：北京外国语大学组织的“全国西班牙语配音大赛”，北京结藤社翻译服务有限公司组织的“全国西班牙语院校毕业生论文大赛”，中央电视台西语频道主办的“CCTV西语大赛”等。
国际语言文化学部西班牙语专业学生参加第四届全国高校西班牙语配音大赛
国际语言文化学部西班牙语专业学生参加校级西班牙语歌曲大赛
首先，课堂教学重视学生的语言实践，设计大量语言应用实践环节，以学生听、说能力的提高为突破点，培养符合市场需求的应用型人才。
其次，为提高学生外语语言技能，专业组织开展一系列丰富的第二课堂活动：西语国家文化周、西语电影周、西语配音大赛、西语歌曲大赛、西语角等。与此同时，专业学生也有机会参加各种国家级、北京市级的学科竞赛，典型的有：北京外国语大学组织的“全国西班牙语配音大赛”，北京结藤社翻译服务有限公司组织的“全国西班牙语院校毕业生论文大赛”，中央电视台西语频道主办的“CCTV西语大赛”等。
国际语言文化学部西班牙语专业学生参加第四届全国高校西班牙语配音大赛
国际语言文化学部西班牙语专业学生参加校级西班牙语歌曲大赛
第三，西语工作室和外语翻译工作室两大校内工作室为专业学生校内实习实践搭建了平台创造了机会。截止到目前，西语工作室成员完成了多期西语杂志和视频节目（http://***//profile）的制作，翻译工作室成员也在老师的指导下完成了数十万字西班牙语资料的翻译工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 西班牙语 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 西班牙语 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
| 应用西班牙语 | 双华电脑设计学校 | --2.5年 | -- |
| 应用西班牙语 | 黑龙江省双星计算机职业技术学校 | -- | -- |
| 应用西班牙语 | 湖南外国语职业学院 | -- | -- |
| 应用西班牙语 | 山东女子学院 | -- | -- |
北京城市学院西班牙语校内实习实践类似问题答案