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北京城市学院文物与博物馆学专业含文物修复文物数字信息方向培养目标

北京城市学院文物与博物馆学专业(含文物修复、文物数字信息方向)培养目标
技校网 更新时间:2021-07-19 08:35:00 解决时间:2020-07-09 00:19

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四、培养目标

本专业培养具有文物学、博物馆学基本理论和基础知识,掌握中国主要文物种类的基本内容,具备文物保护学、文物学基础知识与基本研究能力,熟悉我国文物法律与艺术品市场的人才。应具备一定美术功底,具备文物修复基本技能和基本化学知识,能从事一定的文物修复工作。掌握基本设计软件,能进行博物馆展览策划、设计工作。掌握基本信息处理软件,能进行文物信息采集再处理、数字展示交互设计等工作。能在政府文物管理机构,各类博物馆、展览馆、美术馆、纪念馆,各类文物考古研究机构、各级文物收藏机构、各大艺术品拍卖行、各类文物商店以及新闻出版、教育、文化产业等企事业单位或领域从事文物管理研究、文物保护修复、文物信息处理、博物馆管理、博物馆宣传教育、博物馆展览陈列设计、博物馆数字信息技术处理等相关工作的复合型、应用型人才。

答案来源于:北京城市学院文物与博物馆学专业(含文物修复、文物数字信息方向)

  技校网数据中心 2020-07-09 00:19
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大学招生信息

文物与博物馆学
专业名称开设学校学制地址
美术学(文物鉴赏与修复)无锡文化艺术学校4年--
文物鉴定与修复浙江艺术职业学院----
文物鉴定与修复廊坊东方职业技术学院----
文物鉴定与修复四川艺术职业学院三年--
文物鉴定与修复莱芜职业技术学院3 年--
文物鉴定与修复天津艺术职业学院----
文物修复
专业名称开设学校学制地址
绘画(文物修复)北京电影学院现代创意媒体学院4--
文物鉴定与修复浙江艺术职业学院----
文物鉴定与修复廊坊东方职业技术学院----
文物鉴定与修复四川艺术职业学院三年--
文物鉴定与修复莱芜职业技术学院3 年--
文物鉴定与修复天津艺术职业学院----

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北京城市学院文物与博物馆学专业含文物修复文物数字信息方向课程设置
五、课程设置课程设置根据国家教育部的基本要求,同时强调自身特色。课程设置包括:专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块和专业方向模块。对应的课程有:文物法规、文物学概论、博物馆学基础、3D软件处理、文物保护导论、修复基础概论、陶瓷修复、金属器修复、漆木器修复、纸质文物修复等。在三年级分为文物修复和文物数字信息两个方向。答案来源于:北京城市学院文物与博物馆学专(阅读详细内容)
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二、师资队伍本专业拥有一支专业结构合理、经验丰富的专兼职教师队伍,其中拥有博士以上学历的专职教师人数占总教师人数的60%。专职教师主要来自东京艺术大学、北京大学、复旦大学、中国科学院化学研究所、清华大学美术学院、中央美术学院等院校。陶瓷器文物修复、金属器文物修复、纸质类文物修复、漆木器文物修复和化学分析方向的专职教师均具有博士学历。专业教师实践经验丰富,曾参(阅读详细内容)
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一、专业概况目前我国文博行业正处于飞速发展时期,有4000余家博物馆、不可移动文物76.7万处、可移动文物1亿多件(套),博物馆参观人次已从2014年的7亿多增长到2016年的超9亿,民众对文物事业的关注度越来越高。据统计,当前亟待修复的文物有1500余万件,修复保护任务迫在眉睫,需要大量的文物保护修复人才完成文物保护与修复工作。新时代文博行业必须紧跟信息化(阅读详细内容)
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三、专业特色及优势本专业课程设置不但强调传统文博理论、文物保护修复技术的学习,还紧跟科技时代需求培养文物数字化、文物信息化人才。课程将传统工艺美术与文物修复相结合;计算机技术与文物信息相结合;博物馆展陈与教育、服务相结合。旨在培养文物修复、文物数字信息两项专业技能的应用型文博专业人才,为首都文化服务,适应现阶段我国文物博物馆事业的人才需求。答案来源于:北京城(阅读详细内容)
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六、发展前景本专业培养的毕业生能在政府文物管理机构,各类博物馆、档案馆、图书馆、纪念馆或展览馆,各类文物考古研究机构、各级文物收藏机构、各大艺术品拍卖行、各类文物商店以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物修复、文物数字信息、文化遗产保护、研究、管理、展览策划设计、博物馆教育等相关工作。近些年培养的部分毕业生在故宫博物院、中国国家博物馆、中国文化遗产研(阅读详细内容)
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一、专业概况目前我国文博行业正处于飞速发展时期,有3800余家博物馆、不可移动文物76.7万处,有可移动文物约1.08亿,博物馆参观人次已从2014年的7亿多增长到2016年的超9亿,民众对文物展览需求度、关注度越来越高。据统计,当前亟待修复的文物有1500余万件,修复保护迫在眉睫,需要大量的文物保护修复人才完成文物保护与修复工作。新时代文博行业还要紧跟信息(阅读详细内容)
北京城市学院文物与博物馆学专业特色及优势
二、专业特色及优势本专业课程设置不但强调传统文博理论、文物保护修复技术的学习,还紧跟科技时代需求培养文物数字化、文物信息化人才。课程将传统美术与文物保护修复复制相结合;计算机技术与文物信息结合;传统工艺美术、设计软件与博物馆展览陈列结合;博物馆理论与博物馆教育实务结合;展览陈列设计与策划相结合,旨在培养文博行业复合型、应用型人才。我校开设的文物与博物馆学专业(阅读详细内容)

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