（三）教学内容宽基础、强技能，知识体系综合化课程教学内容通过“宽基础”的优化，加大基础理论知识的比例，解决人才培养过程中学生的专业知识过于狭窄的问题；教学内容通过“强技能”的优化，解决人才培养过程中“重理论、轻技能”的问题。通过优化教学内容，使学生的知识体系综合化，既具有宽厚的基础知识又具备精湛的技术技能。答案来源于:北京城市学院生物技术专业（G20企业订制(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班课程设置宽口径、求个性，培养方向动态化

（一）课程设置宽口径、求个性，培养方向动态化课程设置体现“宽口径平台支撑多就业方向”，学生在学习过程中挖掘自己的兴趣与潜能，及时调整学习方向，适应社会需要动态变化。生物技术专业通过大类平台模块、专业基础模块、专业核心模块课程的设置，使学生掌握生物技术基础理论、基本知识和基本技能，掌握细胞生物学、微生物学、发酵工程、生物化学及分子生物学等理论知识和实验技术，达(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班教育教学成果

五、教育教学成果积极拓展课外实践活动的类型和范围，鼓励学生参加各类学科竞赛、科研训练、科技创作、创业大赛、社会实际等活动，依据学校规定认定学分。做好实验教学中心建设的同时，加快搭建学生创新平台，共享实验室，鼓励学生个性发展，依托大学生创新创业训练计划等，以项目研究为载体，开展科学实验活动和专业科技活动，培养了大批优秀学生。学科竞赛：在北京市大学生生物学竞赛中(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班实践教学重能力、求创新，培育卓越的实践能力

（四）实践教学重能力、求创新，培育卓越的实践能力生物技术专业实践教学以培养学生卓越的实践能力为目的，实践教学的内容设计重视能力、追求创新。实践教学体系具有多环节、全过程、立体化、全方位的特点：（1）实践教学体系保护实验课程教学、专业岗位实习、毕业论文、学科竞赛、科研训练、科技创作、社会实践等多个环节；（2）专业学习的4年不间断地培养学生实践能力，构建全过程的(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班核心课程

四、核心课程微生物学及实验、生物化学、生物化学实验、分子生物学、分子生物学实验、动物细胞培养技术、发酵工程及实验、免疫学及实验等。答案来源于:北京城市学院生物技术专业（G20企业订制培养班）(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班实习实训和就业情况

六、实习实训和就业情况（一）专业实验中药与生物技术实验中心主要面向本科学生和专接本学生开设无机及分析化学实验、有机化学部于2003年成立生物技术实验教学中心，中药与生物技术实验教学中心于2009年获评北京市级实验教学示范中心并于2014年顺利通过验收，是生物技术专业重要的校内实验实训基地。中心设有基础化学实验室、多媒体显微互动实验室、机能学实验室、微生物发酵(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班生物技术专业发展情况及专业特色和优势

二、我校生物技术专业发展情况及专业特色和优势（一）课程设置宽口径、求个性，培养方向动态化课程设置体现“宽口径平台支撑多就业方向”，学生在学习过程中挖掘自己的兴趣与潜能，及时调整学习方向，适应社会需要动态变化。生物技术专业通过大类平台模块、专业基础模块、专业核心模块课程的设置，使学生掌握生物技术基础理论、基本知识和基本技能，掌握细胞生物学、微生物学、发酵工程、(阅读详细内容)

北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班学生就业单位

（三）学生就业单位：近年来，毕业生就业单位主要有：北京大学生命科学学院、中科院微生物研究所、中科院过程工程研究所、中国人民解放军总医院、中日友好医院、中国医学科学院、中国农业科学院、北京市农林科学院、国家卫生计生委、中国食品药品检定研究院、中国疾病预防控制中心、中国动物疫病预防控制中心、公安部物证中心、北京市理化分析测试中心、国家质量监督检验检疫总局、北京市(阅读详细内容)

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北京城市学院生物技术专业G20企业订制培养班教学内容宽基础、强技能，知识体系综合化

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