七、培养平台培养模式²课程设置课岗沟通--以职业活动为导向构建了课程体系²技能训练校企结合--以校企合作为主要模式构建了实训实习体系²考核模式课证通融--以职业认证为目标构造能力考核体系²顶岗实习校企共管--以全面提升职业素养为目标完善了顶岗实习机制实践平台²校内基础性实验平台--该平台主要实施通识能力教育。²校内技能性训练平台--该平台主要实施专业技能教育(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本培养目标

三、培养目标该方向重点培养掌握移动互联网技术，从事移动智能终端（Android和IOS）应用软件开发与测试、Java网络开发与测试、嵌入式开发以及测试的应用型人才。经过四年的培养，学生能够掌握软件工程基本理论、技术与方法，较深入理解移动互联网这一应用领域，熟练使用一种以上主流的移动开发操作系统、数据库管理系统和程序设计语言，具有一定软件项目管理与组织能力，毕(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本人才需求状况分析

2.人才需求状况分析随着移动互联网业务的极速发展，移动互联网专业人才的社会需求正喷薄而出。移动互联网人才、特别是高端人才日益紧俏。据统计，在2013年，移动互联网企业人才招聘需求整体同比上升了23%，中高级管理人才和技术人才需求同比上升了25%。在年度招聘总需求中，技术类人才招聘占比为51%，营销类人才招聘占比为33%。目前移动互联网行业人才无论是数量上，还(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本就业岗位形式分析

3.就业岗位形式分析目前移动互联网行业的职位主要集中在技术、营销、综合管理等方面，人才需求区域也基本和城市发展实力相对应，主流需求来自北、上、广、深一线城市，武汉、长沙、杭州、苏州、南京、重庆、成都等趋于强市也需求强劲，从就业岗位来说，主要有以下3类：技术类：IVR工程师、GUI设计工程师、Android开发工程师、windowsMobile开发工程师、Ja(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本第一，物联网技术应用广泛

第一，物联网技术应用广泛。目前我国物联网产业发展迅猛，物联网技术已在城市建设、农业、工业、航空、军事、医疗、交通运输等领域广泛应用。据《中国物联网产业发展年度蓝皮书》2011年版分析，2010年中国物联网应用主要行业中，安防(安全防护、防入侵、智能家居)、电力、交通3大行业位居前列。安防行业的应用遥遥领先，占据了接近一半的市场份额(43%)，规模接近900亿(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本专业特色及优势

二、专业特色及优势国际化：具备国际工程教育专业认证资格。该专业的学士学位会得到美国、英国、加拿大等21个成员国的工程教育国际互认和工程师资格国际互认。双证书：与工信部合办全国移动互联网创新教育基地，行业资深专家授课，学生可获得“移动开发工程师”职业资格证，并择优推荐到工业部企业工作。双导师：每个学生都配备专业导师和企业导师，从专业课程及岗位技能进行专门指导。(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本影响范围方面

（3）影响范围方面移动应用目前所涉及的范围和内容丝毫不逊色于PC端，淘宝客户端、支付宝客户端、微博客户端、QQ客户端、微信、导航、手游、各种行业移动应用等，已经在手机上构建出一个较为完善的移动生态体系，逐渐渗透到人们日常生活的方方面面，并将更深入、更全面地影响到我们每个人的生活和工作。(阅读详细内容)

北京城市学院软件工程专业软件工程师二本专业概况

一、专业概况本专业2003年开始招收第一届本科生，每届招生规模在100人左右，目前已有毕业生500余名。本专业是我校第一批特色本科专业，师资力量强，目前高级职称教师占50%，博士占62%，专业教师具有丰富的教学经验及较强的行业技能，56%的教师曾就职或挂职于软件公司，22%的教师获得了职业资格证书，是一支实力强大的“双师型”教师队伍。(阅读详细内容)

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