(一)“校企行联合”人才培养模式
本专业与北京昌平职业学校联手进行中高职衔接,昌职为全国职业院校交通运输类示范专业点、北京市职教学会航空专业委员会主任校,专业抓住京津冀协同发展、民航业发展和临空经济发展对空乘人才发展需求的战略机遇,充分利用区位优势和资源优势,与多家航空公司签订了校外实习基地协议;与中国航空运输协会、国际航空运输协会、教育部高校毕业生就业协会高校空乘分会等单位建立了联系;与北京多家人力资源服务公司合作,多渠道多层次助推学生开展专业实习,提高学生就业竞争力。
(二)“双师型”师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富的、具有高职称、双师型特点的教师队伍。从事实务教学的老师具备国际航联(IATA)教员资格证书,行业教师来自国内各大航空公司,如中国国际航空公司、东方航空公司、南方航空公司和海南航空公司等单位,具有丰富的空乘和地勤服务与管理经验。整个教学团队敬业精神强、素质高,具有很强的责任心和使命感。
(三)“全模拟”实训教学
本专业具有国内首家航站楼式实训基地,占地800平米,投资1600万,拥有民航客机模拟客舱、形体与体能实训室、形象设计室、人员素质测评实训室等国内一流的专业实训设备和场所,能够实现在校内进行空乘人员基本知识和业务素质的培养和训练。专业为多家航空公司及首都机场岗前培训基地、国际大型活动礼仪志愿者指定培训基地,凭借地域优势,与多家航空公司达成了战略合作协议,为学生搭建到一线企业进行实习实践的平台。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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空中乘务 | 湖南明星影视艺术学校 | -- | -- |
空中乘务 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
空中乘务 | 沧州职业技术学院南校区 | -- | -- |
空中乘务 | 青岛飞洋职业技术学院 | 三年 | -- |
空中乘务 | 湖北职业技术学院 | -- | -- |
空中乘务 | 南充信息工程学校 | 初中起点四年 高中起点三年 | -- |
北京城市学院空中乘务专业特色类似问题答案