一、专业概况
党的十九大以来，生态文明建设已成为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容。把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，是以习近平同志为核心的党中央探索取得的重大理论创新成果。《国民经济和社会发展“十三五”规划》中要求要推进城市有机更新、提倡城市修复改造，加快城市边界规划设计更新、国家公园规划设计等，城乡生态基础设施建设，发展国家生态文明城市，建设特色小镇，建立国家公园体制，整合设立一批国家公园。这就要求培养出更高水准、更高素质的专业人才，完成相应的使命。从经济收入角度，截止到2018年初，针对全国563160位风景园林专业毕业生调查显示，其平均薪资为6270元/月，其中8-10年后工资平均达到10832元/月，具有很好的职业发展和经济发展潜力。
风景园林专业前身是城乡规划（景观设计师）专业,已有7年的本科办学经验，2016年正式更名为“风景园林”。
二、专业特色及优势
a、本专业注重培养学生风景园林规划设计能力、生态设计能力、场地规划设计能力、风景园林工程能力，服务于城乡绿色空间规划、设计、施工。应用生态学的方法进行城市景观规划设计，重点讲授景观“规划--设计--施工”的系统专业内容，形成“专业基础课--专业课--实践课”完备的人才培养模式，强调专业理论知识的“应用型”和“实践性”。
b、“双师型”的“专兼职”教师团队。本专业现有专职教师18人，其中：副高级以上职称7人，讲师7人；博士5人，硕士13人。
c、本专业拥有数据采集与建模实验室、景观生态实验室、花卉实习实训基地等硬件条件，旨在培养学生掌握园林种植、生态学在景观领域的广泛应用，以及风景园林设计与施工能力。
d、“3+1”的育人模式，夯实了专业知识并强化了职业技能。在校内进行3年的系统学习，到企业或设计院顶岗实践1年，旨在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。
e、注重培养学生风景园林设计创新能力和设计实践能力相结合，组织学生到中国城市发展研究院、中国城市建设研究院有限公司、清华大学建筑设计研究院有限公司、北京清华同衡规划设计研究院有限公司、北京住总博地园林所、北京北园农林规划设计研究院有限公司、北京中农富通城乡规划设计研究院等风景园林设计院、景观规划设计公司、城乡规划院所、风景园林所等单位基建部门进行顶岗实习。
f、围绕“风景园林师”职业能力设置课程体系。
g、将激光雷达空间扫描技术，引入风景园林专业教学，使学生掌握无人机操控与测量技术，具备数据解算和建模能力，实现风景园林规划项目的前期调研、空间可视化及项目后期管理。该技术应用范围极其广泛，在数字城市建设、林相资源调查、资源环境调研、古建筑修复等领域均有十分重要的用途。
h、通过多层次的实践训练平台，实现能力培养不断线。主要的实践能力训练平台有城市建设创作室平台、专业竞赛创新实践平台、大学生创新创业训练实践平台、学生专业社团创新实践平台和假期实践平台等。
三、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具备健全人格，有担当精神、全面视野，掌握风景园林学科基本理论和知识，掌握风景园林规划设计、工程技术与建设管理、园林植物应用等方面的技能，具有创新意识强、团队协作好、沟通能力强、综合素质高的创新型应用型人才。毕业生可在规划设计机构、管理部门等相关企业从事风景区、城乡园林绿地、城市景观、风景园林建筑、风景园林遗产、旅游游憩等方面的规划、设计、保护、施工、管理等工作，也可以在本专业或相关专业继续深造。
四、核心课程
风景园林规划设计原理、风景园林规划设计、风景园林建筑设计、中外园林史、城乡绿地系统规划、园林树木学、园林花卉学、植物景观规划与设计、景观生态学、风景园林工程、施工图设计等。
五、教育教学成果
a、教师成果
主持课题：《园林专业实践类课程教学改革》获校优秀教学成果三等奖
主持课题：《以“城市园林项目”为基础的园林专业实践教育教学方法研究》
主持课题：《城市规划专业景观设计模块课程教学研究》
参与课题：《建设多层次专业实践平台，促进城乡规划实践教学改革》
参与项目：宁夏中卫市开发保护黄河湿地资源项目--获得2010年迪拜国际改善居住环境佳范例奖
参与项目：山西晋城国家森林城市总体规划--获得2011年国家林业局林产工业规划设计院优秀工程咨询成果二等奖
参与项目：西安世界园艺博览会人文山水、诗意长安园的园区规划设计--获得2011年国家林业局林产工业规划设计院优秀工程咨询成果一等奖
参与项目：“北京市东升八家郊野公园”获得2009年中国环境艺术年会“佳奖
b、学科竞赛获奖情况
#一直以来，学部都在组织学生参加各种级别各种类型的学科竞赛。2013年，唐艺窈同学参加“全国大学生英语竞赛”获奖；6名同学参加了全国大学生数学建模竞赛，其中牛顺利、李开斌、李建张团队获北京市二等奖，孙琦栋、陈小程、匡笔锋团队获成功参赛奖，王策团队获得第十三届全国大学生“挑战杯”科技论文竞赛三等奖。
专业竞赛更是成绩斐然。2013年，由北京市教委主办的“第二届北京市大学生建筑结构设计竞赛”在北京建筑大学举办，我校代表队凭借不懈的努力和扎实的理论功底，取得了 组三等奖、A组优秀奖的良好成绩。2014年，第三届北京大学生建筑结构设计竞赛在北京建筑大学举行，我校学生仍然凭借优秀的能力和不屑的努力，取得了较好的成绩：A组赛题：优胜奖； 组赛题（结构方向）：三等奖。
#2016年，第一届北京建造节竞赛中，我校两组学生凭借优秀的能力和扎实的功底分别获得了二等奖，三等奖。
#2017年，第二届北京建造节竞赛中，我校学生代表队凭借不懈的努力获得三等奖。
c、学生创新创业新星计划成果
学校多年来，一直开展“大学生创新创业训练计划”（即“城市新星计划”），加强校内创新实践基地建设，全面提高实践育人质量。
国家级课题：
新时期新规划下的顺义校区规划
部分市级课题：
城市印象提升设计--以北锣鼓巷为例
#2008奥运赛后城市用地媒体村景观改造
北京城市学院校园景观数字文化建设
不同年龄层次对城市公园功能需求调研-以北京城市公园为例
北京地区植物生态景观设计
六、实习实践
a、实践教学课程
认知实习、园林植物认识实习、园林花卉认识实习模型制作、风景园林综合实习、毕业实习等。
课程设计有：风景园林规划设计（1和2）课程设计、风景园林建筑设计（1和2）课程设计和城乡绿地系统规划课程设计、风景区规划与设计、居住区景观设计、风景园林工程设计等贯穿全教学过程。
b、实习实训单位和签约就业单位
清华同衡设计院、北京北园农林规划设计研究院有限公司、北京中农富通城乡规划设计研究院、北京市海淀区绿化局、北京市朝阳区园林局、颐和园公园管理处、北海公园管理处、EDSA景观规划设计公司、北京观筑景观设计公司、中国林业设计研究院、中国规划院风景园林所等。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 风景园林 | 宜春电子电器技工学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 临沂会计学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 广州市公用事业高级技工学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 广州市公用事业高级技工学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 临沂会计学校 | 三年 | -- |
| 风景园林设计 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | -- | -- |
北京城市学院建筑类建筑类（建筑学、城乡规划、风景园林）类似问题答案