北华大学机械类专业培养规格与要求

（一）培养规格

毕业生应系统掌握工程基础知识、机械工程的基础知识和专业知识，以及人文社会科学、数学、自然科学和经济管理知识，须具有机械设计与制造、工程分析与计算、实验测试和技术表达等方面的能力，并形成良好的社会责任意识、沟通交流及团队合作等精神品质。

（二）毕业要求

毕业生应获得以下12个方面的知识、能力和素质：

1.工程知识：能够将数学、物理、力学等自然科学知识和机械工程基础及专业知识用于解决机械设计制造过程中的技术、工艺、质量、检测控制、管理等复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、力学、外语、计算机、自然科学和机械工程科学的基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足机电系统特定需求的设备、单元、部件，进行工艺流程设计，初步完成机电产品的研究与开发，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学理论和分析方法对复杂工程问题进行研究，通过设计实验、处理数据及信息综合，得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：具有现代设计、制造、自动化工具的应用能力，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对复杂工程问题进行预测与模拟，掌握获取、消化、应用新知识的能力和方法。

6.工程与社会：了解机械设计制造及其自动化专业相关的职业/行业的生产、设计、研发的法律、法规，能正确认识工程对于社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有良好的职业道德和人文社会科学素养、社会责任感，能够在机械设计制造生产实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力，在从事机械设计、制造、研究和开发团队中发挥作用，承担起个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就机械设计制造及其自动化生产过程中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程相关的管理学与经济学知识，并能够在相关的工程实践中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。三、学制与修业年限

学制为四年，实行弹性修业年限。在校学习年限可在三到六年内浮动。

学生在学制年限内，修满培养方案所规定各类课程学分和总学分，且符合毕业要求者，准予毕业；符合国家学位条例规定和学校学士学位授予规定者，授予学士学位。对于提前修完培养方案规定的全部课程和各教学环节规定的学分，达到毕业或获得学士学位要求的学生，可提前一年毕业。对在学制年限内未修满培养方案规定的学分，符合学校有关延长修业年限规定的本科学生，可适当延长修业年限，延长期多为两年。