蚌埠工艺美术学校考生学校的专业和教学有何特色？

答：我校所设专业技术含量高、适应社会需求，与经济建设和人民生活密切相关，教学科研成果可以迅速转化为生产力和经济效益，深受社会欢迎和青年学子的青睐。学校重视文化基础教育，为学生成才奠定了牢固的科学、人文基础。学校主动适应市场需求，积极调整专业结构，将传统的以专业为主的课程整合为三大专业模块（专业方向），对各专业相关内容进行优化整合，交叉渗透。特别注重加强专业基础和专业知识的教学，尽可能拓宽专业知识面、一专多能。同时，加大实践、实习环节，提高学生实际动手能力，使培养的学生懂理论、会设计、能制作（施工）。校园艺术氛围浓厚，开展了丰富多彩的第二课堂活动、社会实践活动和科技设计创新活动，经常举办各种展览，展示师生的教学成果，提高艺术审美能力，增强自信心。经常聘请社会知名专家来校举办讲座，鼓励学生取得多种证书，全面提高学生的综合素质和创新能力、促进学生全面发展。

答：我校所设专业技术含量高、适应社会需求，与经济建设和人民生活密切相关，教学科研成果可以迅速转化为生产力和经济效益，深受社会欢迎和青年学子的青睐。学校重视文化基础教育，为学生成才奠定了牢固的科学、人文基础。学校主动适应市场需求，积极调整专业结构，将传统的以专业为主的课程整合为三大专业模块（专业方向），对各专业相关内容进行优化整合，交叉渗透。特别注重加强专业基础和专业知识的教学，尽可能拓宽专业知识面、一专多能。同时，加大实践、实习环节，提高学生实际动手能力，使培养的学生懂理论、会设计、能制作（施工）。校园艺术氛围浓厚，开展了丰富多彩的第二课堂活动、社会实践活动和科技设计创新活动，经常举办各种展览，展示师生的教学成果，提高艺术审美能力，增强自信心。经常聘请社会知名专家来校举办讲座，鼓励学生取得多种证书，全面提高学生的综合素质和创新能力、促进学生全面发展。

答：我校所设专业技术含量高、适应社会需求，与经济建设和人民生活密切相关，教学科研成果可以迅速转化为生产力和经济效益，深受社会欢迎和青年学子的青睐。学校重视文化基础教育，为学生成才奠定了牢固的科学、人文基础。学校主动适应市场需求，积极调整专业结构，将传统的以专业为主的课程整合为三大专业模块（专业方向），对各专业相关内容进行优化整合，交叉渗透。特别注重加强专业基础和专业知识的教学，尽可能拓宽专业知识面、一专多能。同时，加大实践、实习环节，提高学生实际动手能力，使培养的学生懂理论、会设计、能制作（施工）。校园艺术氛围浓厚，开展了丰富多彩的第二课堂活动、社会实践活动和科技设计创新活动，经常举办各种展览，展示师生的教学成果，提高艺术审美能力，增强自信心。经常聘请社会知名专家来校举办讲座，鼓励学生取得多种证书，全面提高学生的综合素质和创新能力、促进学生全面发展。