1.体育教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握体育学科的基本理论、基础技术与技能，能胜任学校体育教学、训练、竞赛及科研、管理等工作的应用型人才。主要课程：体育学概论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育科学研究方法、学校体育学、体育心理学、田径、篮球、体操、排球、足球、健美操、武术等。专业(阅读详细内容)

安顺学院安顺学院各专业社会体育指导与管理【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】

2.社会体育指导与管理【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，能够胜任社会体育组织与管理、体育健身技术指导、健身咨询及户外运动开发与管理等方面工作的应用型人才。主要课程：体育心理学、体育保健学、篮球、社会体育概论、体育管理学、体育经济学、体育旅游、体育休闲导论、武术、网球、乒乓球、羽毛球、瑜伽、软式排球、运动处方等。(阅读详细内容)

安顺学院安顺学院各专业教育康复学【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】

2.教育康复学【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，具有扎实的特殊教育学、心理学基础理论和基本技能，掌握现代康复基本理论与技术，能在特殊学校、康复机构、资源教室、社区服务部门从事特殊儿童康复训练、教育教学、研究和管理工作的高级应用型人才。主要课程：教育原理、心理学导论、特殊教育概论、特殊儿童病理学、特殊儿童康复医学基(阅读详细内容)

安顺学院安顺学院各专业特殊教育【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】

1.特殊教育【本科，学制四年、文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，具备较高特殊教育理论素质和实践能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。主要课程：教育原理、心理学导论、人体解剖生理学、教育心理学、特殊教育概论、(阅读详细内容)

安顺学院安顺学院各专业学前教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】

2.学前教育【本科，学制四年，文理兼收，授予教育学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握学前教育基础知识、基本理论和基本技能，具备较高学前教育理论素质和实践能力，能在托幼机构和学前教育研究等机构从事教学、科研和管理工作的应用型人才。主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿活动设计与组织、学前儿童游戏理论与指导、幼儿园工作管理、幼儿心理健(阅读详细内容)

安顺学院体育系专业简介体育教育（本科、学制四年、文理兼收）

1.体育教育（本科、学制四年、文理兼收）培养目标：培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的专门人才。主干课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、(阅读详细内容)

安顺学院体育系体育教育（本科、学制四年、文理兼收）

安顺学院安顺学院各专业应用心理学【本科，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】

1.应用心理学【本科，学制四年，文理兼收，授予理学学士学位】培养目标：培养德智体美全面发展，系统掌握心理学基本知识、基本理论与基本技能，能在社会、经济、文化、医疗、司法、行政、企事业等行业部门从事教学、管理、心理咨询等工作的高素质应用型人才。主要课程：普通心理学、异常心理学、犯罪心理学、学校心理咨询与辅导等、心理矫正、心理学研究方法、心理统计学、社会心理学、(阅读详细内容)

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