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鞍山师范学院商学院专业定位

鞍山师范学院商学院简介及专业介绍专业定位

技校网更新时间：2021-06-20 18:10:00 解决时间：2019-08-27 15:47

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（二）专业定位

本专业立足鞍山及周边地区，面向辽宁、服务全国，培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会经济发展对人才培养规格和质量的要求，满足社会主义现代化建设需要，酒店管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，熟悉现代酒店经营管理方法和手段，能够在各星级酒店、住宿业机构、餐饮业机构等从事客房、餐饮、前厅、营销等岗位的中高级管理人才。

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[录取与分数] 2021年鞍山师范学院本科普通类录取分数线

[运动员招生] 2021年鞍山师范学院辽宁省体育类本科录取分数线

[艺术招生] 2021年鞍山师范学院湖南省本科二批（艺术本科）录取分数线

[艺术招生] 2021年鞍山师范学院湖北省艺术本科B录取分数线

[艺术招生] 2021年鞍山师范学院山东省艺术本科批A段录取分数线

[艺术招生] 2021年鞍山师范学院浙江省艺术第二批录取分数线

[艺术招生] 2021年鞍山师范学院山西省本科二批A类（艺术）录取分数线

[艺术招生] 2021年鞍山师范学院黑龙江省艺术类本科A段录取分数线

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鞍山师范学院商学院专业定位

（二）专业定位本专业立足鞍山及周边地区，面向辽宁、服务全国，培养德、智、体、美全面发展，能够适应社会经济发展对人才培养规格和质量的要求，满足社会主义现代化建设需要，酒店管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，熟悉现代酒店经营管理方法和手段，能够在各星级酒店、住宿业机构、餐饮业机构等从事客房、餐饮、前厅、营销等岗位的中高级管(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院注重专业素质和能力培养

2、注重专业素质和能力培养课程设置、课程大纲、教材选用及编写、教学过程等充分体现了办学层次定位的要求，注重培养学生的专业基本素质和能力。(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院会计学专业

1.会计学专业培养目标：本专业依托鞍山师范学院商学院“商道酬勤，繁荣区域”的办学理念和多能一体的人才培养模式，针对会计学专业特点，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、会计和法律等方面的知识和能力，具备较高外语水平、会计及会计电算化实操能力，具有一定国际视野和创新思维能力的、服务地方经济的应用型会计专业人才。知识培养与能(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院图书馆学专业

6.图书馆学专业专业培养目标：培养具备广博的科学文化素养、踏实的职业精神，掌握系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关情报、档案与文献学学科知识，拥有熟练地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的复合应用型高级专门人才。师资队伍：(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院专业建设基础

一、专业建设基础（一）专业建设基础鞍山师范学院于2001年申请旅游管理专业并试办，2002年开始招生，2004年通过辽宁省教育厅试办专业评估，2006年通过了学士学位授权评估，同时也积累了丰富的教学经验。该专业在2009年根据酒店行业发展的需要，开设了旅游管理（酒店管理方向）。2012年根据教育部专业发展调整的要求，把旅游管理专业（酒店管理方向）申请调整为酒(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院注重学生专业实践能力的培养

3、注重学生专业实践能力的培养通过人才培养方案的修订，科学合理地设计实践教学体系。加大实验室建设力度，目前已经具备了营销策划模拟实验室、商务谈判模拟实验室、网络营销实验室、ERP沙盘模拟实验室。同时，积极开发校外实践基地，目前与上海、北京、浙江的企业建立了稳定的联系，作为市场营销专业学生的校外实践基地。师资队伍市场营销专业现有专任教师13人，其中教授1人，副(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院旅游管理专业

4.旅游管理专业专业简介：旅游管理专业是商学院成立较早的专业，自2002年成立以来，连续15年招收并培养了一大批优秀的本科学生。本专业现在每年招收2个教学班，分为景区管理和旅游管理两个方向。本专业以培养学生的为中心，以地方建设和旅游企业发展需求为导向，紧跟业界发展需求方向。培养适用现代旅游业发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有人(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院信息管理与信息系统专业

3.信息管理与信息系统专业历史沿革：我校于2005年9月开办信息管理与信息系统专业并招生，2007年11月通过辽宁省教育厅试办专业评估，2009年5月通过辽宁省人民政府学位办公室学士学位授权评估。专业定位与培养目标：信息管理与信息系统专业立足鞍山及周边地区，面向辽宁，服务全国，遵循面向市场、面向实际应用、面向未来的专业发展理念。本专业构建了“多元一体”（“多(阅读详细内容)

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