一、专业建设基础（一）专业建设基础鞍山师范学院于2001年申请旅游管理专业并试办，2002年开始招生，2004年通过辽宁省教育厅试办专业评估，2006年通过了学士学位授权评估，同时也积累了丰富的教学经验。该专业在2009年根据酒店行业发展的需要，开设了旅游管理（酒店管理方向）。2012年根据教育部专业发展调整的要求，把旅游管理专业（酒店管理方向）申请调整为酒(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院建设目标

二、建设目标（一）转型人才培养模式，实现学生能力和职业素养提升酒店管理专业人才培养模式转型发展的目标是：实现专业建设与区域发展、知识技能与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与管理过程“四对接”，提升学生能力和职业素养。（二）建设协同创新基地优化酒店管理专业建设路径，实现与社会需求协同发展，建立3―5家校企共建协同创新基地。专业建设是培养合格人才的关键工程(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院校企共同开发和建设2－3门行业职业技能应用课程

（五）校企共同开发和建设2―3门行业职业技能应用课程1.会计学专业培养目标：本专业依托鞍山师范学院商学院“商道酬勤，繁荣区域”的办学理念和多能一体的人才培养模式，针对会计学专业特点，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、会计和法律等方面的知识和能力，具备较高外语水平、会计及会计电算化实操能力，具有一定国际视野和创新思维能(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院注重专业素质和能力培养

2、注重专业素质和能力培养课程设置、课程大纲、教材选用及编写、教学过程等充分体现了办学层次定位的要求，注重培养学生的专业基本素质和能力。(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院会计学专业

1.会计学专业培养目标：本专业依托鞍山师范学院商学院“商道酬勤，繁荣区域”的办学理念和多能一体的人才培养模式，针对会计学专业特点，培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、会计和法律等方面的知识和能力，具备较高外语水平、会计及会计电算化实操能力，具有一定国际视野和创新思维能力的、服务地方经济的应用型会计专业人才。知识培养与能(阅读详细内容)

鞍山师范学院商学院图书馆学专业

6.图书馆学专业专业培养目标：培养具备广博的科学文化素养、踏实的职业精神，掌握系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关情报、档案与文献学学科知识，拥有熟练地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工作的复合应用型高级专门人才。师资队伍：(阅读详细内容)

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鞍山师范学院商学院建设协同创新基地

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