1）适应社会需求调整课程体系。考虑到社会发展对化学专业人才需要的变化，本专业不断调整课程设置，使其适应社会需求、更完善更合理。现在课程体系包括通识教育课程、教师教育课程、化学专业课程和实践课程四大模块，有效解决化学专业人才培养中存在着重知识传授、轻能力培养和素质提高，重传承、轻创新的问题；(阅读详细内容)

鞍山师范学院化学专业师范类适应社会需求调整课程体系

1）适应社会需求调整课程体系。考虑到社会发展对化学专业人才需要的变化，本专业不断调整课程设置，使其适应社会需求、更完善更合理。现在课程体系包括通识教育课程、教师教育课程、化学专业课程和实践课程四大模块，有效解决化学专业人才培养中存在着重知识传授、轻能力培养和素质提高，重传承、轻创新的问题；答案来源于:鞍山师范学院化学专业（师范类）(阅读详细内容)

鞍山师范学院化学与生命科学学院强化实践教学，大幅度增加实践教学环节学分占总学分的比例。实践教学内容包括无机化学、有机化学、物理化学等专业实验课，生产劳动，入学教育、军训，毕业教育，教育或专业见习，毕业实习和毕业论文

2）强化实践教学，大幅度增加实践教学环节学分占总学分的比例。实践教学内容包括无机化学、有机化学、物理化学等专业实验课，生产劳动，入学教育、军训，毕业教育，教育或专业见习，毕业实习和毕业论文。专业特色：化学专业始终坚持“全程育人、全员育人、全方位育人”的办学教育理念，开展诚信教育和以学生为本的“关怀教育”并注重对学生实践能力、创新能力地培养，促进了学生知识、能(阅读详细内容)

鞍山师范学院化学与生命科学学院生物科学专业（师范类）

3.生物科学专业（师范类）生物科学（师范）专业是化学系专业群的基础专业。专业教师分别毕业于香港大学、南开大学、吉林大学、北京师范大学、东北师范大学名牌大学。有博士4人、教授3人，副教授2人。专业教学条件较好，仪器设备先进；获得辽宁省科技进步三等奖、辽宁省农业科技进步二等奖、鞍山市科技进步一等奖等奖项。教学成果显著，教学团队承担了多项省级、校级教学改革项目。并(阅读详细内容)

鞍山师范学院化学与生命科学学院食品营养与检验教育专业（师范类）

5.食品营养与检验教育专业（师范类）食品营养与检验教育专业是化学与生命科学学院专业群的特色专业（师范与非师范兼招），有学院分析测试研究中心和学龄前儿童营养研究中心的支撑，食品营养研究基础较好，检测分析力量强大。师资队伍中专业教师6人，教授1人，博士3人，分别来自中国科学院、吉林大学、大连理工大学、东北大学、河南工业大学等。专业带头人侯冬岩教授是全国优秀教师，(阅读详细内容)

鞍山师范学院化学与生命科学学院强化实践教学，大幅度增加实践教学环节学分占总学分的比例

鞍山师范学院化学与生命科学学院化学专业（师范类）

1.化学专业（师范类）化学专业自1993年升格为本科专业以来，稳步发展，办学规模不断扩大。在2017年，在校生已达到210人。拥有理学学士学位和化学教育硕士授予权。专业培养定位及目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、道德修养和科学、文化素养，具备良好的师德，掌握化学基本知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和学科教学论知识，具有宽阔的教育(阅读详细内容)

鞍山师范学院化学与生命科学学院生物技术专业

4.生物技术专业生物技术专业是化学系专业群的支撑专业，与沈阳农业大学联合培养硕士研究生。专业教师分别毕业于香港大学、中国科学院、南开大学、吉林大学名牌大学，有博士3人、教授3人。本专业教学条件较好，仪器设备先进；教师科研项目较多，主持国家公益性行业（农业）科研专项子课题及多项省、市、校级科科研项目，获得辽宁省科技进步三等奖、辽宁省农业科技进步二等奖、鞍山市科(阅读详细内容)

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