鞍山师范学院化学与生命科学学院化学专业（师范类）

化学专业自1993年升格为本科专业以来，稳步发展，办学规模不断扩大。在2017年，在校生已达到210人。拥有理学学士学位和化学教育硕士授予权。

专业培养定位及目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质、道德修养和科学、文化素养，具备良好的师德，掌握化学基本知识、基础理论和基本技能，掌握现代教育理论和学科教学论知识，具有宽阔的教育视野和先进的教育理念，富有创新精神和较强的从教能力，能在中等学校从事化学教学、研究、教学管理工作的教师及在企事业单位从事与化学相关工作的专业人才。

师资力量：本专业有稳定，结构合理，责任感和使命感强，爱岗敬业的高素质教师队伍。现有任课教师12名，其中教授4人，副教授3人，高级实验师1人，讲师4人.5人拥有博士学位，3人博士在读，辽宁省高校优秀人才1人，辽宁省优秀教师1人。近五年，本专业教师在高质量完学任务的基础上，积极开展科研活动，已经主持辽宁省自然基金5项，辽宁省教育厅项目4项，鞍山市科技局项目10项，在物理化学、有机化学和无机化学等国内外相关学科的重要期刊发表学术论文30余篇，其中SCI检索文章20余篇。

专业优势：

1）适应社会需求调整课程体系。考虑到社会发展对化学专业人才需要的变化，本专业不断调整课程设置，使其适应社会需求、更完善更合理。现在课程体系包括通识教育课程、教师教育课程、化学专业课程和实践课程四大模块，有效解决化学专业人才培养中存在着重知识传授、轻能力培养和素质提高，重传承、轻创新的问题；

2）强化实践教学，大幅度增加实践教学环节学分占总学分的比例。实践教学内容包括无机化学、有机化学、物理化学等专业实验课，生产劳动，入学教育、军训，毕业教育，教育或专业见习，毕业实习和毕业论文。

专业特色：

化学专业始终坚持“全程育人、全员育人、全方位育人”的办学教育理念，开展诚信教育和以学生为本的“关怀教育”并注重对学生实践能力、创新能力地培养，促进了学生知识、能力、素质的协调发展。在专业定位方面，主要造就一批既能适应基础教育，又能适应其他层次教育，为区域经济建设和社会发展服务的复合型、应用型人才，力争把本专业建设成鞍山及周边地区优秀教师人才的摇篮。构建了以能力和素质为核心的化学专业课程体系。建设一支思想端正、热爱教育、热爱学生、业务能力强和梯队较为合理的高素质教师队伍。形成有利于创新人才培养的实践教学体系和三位一体教学质量监控体系。

近5年来，化学专业考研率稳定在45％以上，有约50%的学生考取吉林大学、中南大学、天津大学、东北大学、东北师范大学等985和211国家重点院校的研究生。多人在全国教师技能比赛、全国（省）数学竞赛和省级动植物标本大赛中获奖。