安庆工业学校微电子技术与器件制造专业专业核心课

（1）机械制图与CAD

本课程通过研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力、工程设计能力和计算机绘图能力，使学生能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能；学会查阅零件手册和国家标准；能正确阅读和绘制一般零件图和中等复杂程度的装配图；掌握CAD绘图软件的图形绘制、编辑和尺寸标注的方法，能用其绘制工程图样。

本课程通过研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力、工程设计能力和计算机绘图能力，使学生能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘图的技能；学会查阅零件手册和国家标准；能正确阅读和绘制一般零件图和中等复杂程度的装配图；掌握CAD绘图软件的图形绘制、编辑和尺寸标注的方法，能用其绘制工程图样。

（2）机械基础

本课程整合了工程材料、机械机构、机械传动、液压与气压传动以及机械零件相关知识点。旨在通过本课程的教学使学生在具有一定机械制图能力的基础上，进一步培养起机械工程知识和技能。

本课程整合了工程材料、机械机构、机械传动、液压与气压传动以及机械零件相关知识点。旨在通过本课程的教学使学生在具有一定机械制图能力的基础上，进一步培养起机械工程知识和技能。

（3）电工基础

通过本课程的教学，使学生掌握电工电子技术基本理论、基本应用知识、基本技能；掌握常用单元电路和典型电路的机构、工作原理、性能和应用；对常用器件具有查阅手册和正确选用的能力；为学习本专业知识、从事生产第一线的技术工作机进一步提高科学技术知识水平打下一定的基础。

本课程的主要内容分为模拟电子技术和数字电子技术两类。通过本课程的教学，使学生掌握电子技术各种基本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点，熟悉电子技术工艺技能和电子仪器的正确使用方法，初步具有查阅电子元器件手册，正确使用元器件的能力、读识常见电子线路图的能力、测试常用电路功能及排除故障的能力。能复述逻辑门电路的功能，并能利用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路，并能分析简单时序逻辑电路的功能。

通过本课程的教学，使学生掌握电工电子技术基本理论、基本应用知识、基本技能；掌握常用单元电路和典型电路的机构、工作原理、性能和应用；对常用器件具有查阅手册和正确选用的能力；为学习本专业知识、从事生产第一线的技术工作机进一步提高科学技术知识水平打下一定的基础。

本课程的主要内容分为模拟电子技术和数字电子技术两类。通过本课程的教学，使学生掌握电子技术各种基本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点，熟悉电子技术工艺技能和电子仪器的正确使用方法，初步具有查阅电子元器件手册，正确使用元器件的能力、读识常见电子线路图的能力、测试常用电路功能及排除故障的能力。能复述逻辑门电路的功能，并能利用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路，并能分析简单时序逻辑电路的功能。

（4）电子技术基础

本课程的主要内容分为模拟电子技术和数字电子技术两类。通过本课程的教学，使学生掌握电子技术各种基本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点，熟悉电子技术工艺技能和电子仪器的正确使用方法，初步具有查阅电子元器件手册，正确使用元器件的能力、读识常见电子线路图的能力、测试常用电路功能及排除故障的能力。能复述逻辑门电路的功能，并能利用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路，并能分析简单时序逻辑电路的功能。

本课程的主要内容分为模拟电子技术和数字电子技术两类。通过本课程的教学，使学生掌握电子技术各种基本功能电路的组成、基本工作原理、性能特点，熟悉电子技术工艺技能和电子仪器的正确使用方法，初步具有查阅电子元器件手册，正确使用元器件的能力、读识常见电子线路图的能力、测试常用电路功能及排除故障的能力。能复述逻辑门电路的功能，并能利用逻辑门电路设计简单的组合逻辑电路，并能分析简单时序逻辑电路的功能。

（5）电子线路

本课程是一门理论性与实践性较强的课程，全书共包括两大部分：模拟电路和数字电路。通过本课程的教学旨在使学生掌握常见集成电路的相关理论知识，并具备相关实践能力。

本课程是一门理论性与实践性较强的课程，全书共包括两大部分：模拟电路和数字电路。通过本课程的教学旨在使学生掌握常见集成电路的相关理论知识，并具备相关实践能力。

（6）电子与电工技术实训

电子与电工技术实训课是本专业人才培养的必要环节，通过此环节的培养使学生在理论学习的基础上，能够将书本上的电子与电工技术的理论知识正确、灵活地运用到实际当中去，提高学生实践认知能力和动手操作能力。

电子与电工技术实训课是本专业人才培养的必要环节，通过此环节的培养使学生在理论学习的基础上，能够将书本上的电子与电工技术的理论知识正确、灵活地运用到实际当中去，提高学生实践认知能力和动手操作能力。

答案来源于:安庆工业学校微电子技术与器件制造专业