阿勒泰市哪些学校有助产专业_阿勒泰市技校专业

很多中考毕业生很想了解阿勒泰市哪些中职学校开设助产专业，下面的关于助产专业表是小编为了大家收集，供大家参考参考：

专业代码	专业名称	学校名称	学制	招生对象
100200	助产	阿勒泰地区卫生学校	3	初中

相信有一些学生对助产专业还不是很了解，为了大家更加深入了解助产专业，下面是小编为大家准备了3个学校的助产专业的简介
1、助产
引进国际助产联盟的助产专业培养理念，开展助产专业设置与医疗需求、课程内容与助产职业标准、教学过程与助产士工作过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身学习的“五对接”研究，真正实现“学校医院化，医院教”学化
2、助产
培养目标：本专业面向医疗卫生、健康产业、养老服务等行业（企业），培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握助产、妇幼保健、护理学的基本理论和专业技能，能从事助产、母婴保健及临床护理、社区护理、健康服务、养老服务工作的高层次技术技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、护理药物学、遗传与优生学基础、护理礼仪、人际沟通、健康评估、护理学基础、内科护理学、产科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、母婴保健、急救护理技术等。
就业方向：在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健工作。此外还可以是育婴师、私人家庭护理师，如持有相关证书还可出国做护理师等。
社会需求：按卫计委公布的1∶的理想医生护士比例，我国注册护士的缺口达190万人，贵州省的比例远低于国家比例，据统计黔东南州全州医院实有病床16194张，卫生技术人员1654人，其中执业医师413人，执业助理医师1805人，注册护士5770人，药师（士）614人，检验师686人。护理人员配置在千人口护士数0.75人；床护比1：0.35；医护比1:1.39。世界银行在《1993世界发展状况》中提出医护比应为1：至1：4；《卫生部医药卫生中长期人才发展规划（010-00年）》明确提出，00年我国注册护士要达到每千人口3.14人。根据这些标准，全国（特别是黔东南州）的护理（特别是助产士）人力资源是不够的，再加上现在大力发展大健康产业，护理人力资源显得更加紧缺，因此就业前景十分广阔。
3、助产
教育部创新发展行动计划认定骨干专业、省高等学校重点专业（群）、
省高等职业教育高水平骨干专业
培养目标：以现代护理观为指导，强化以人为中心的整体护理理念，培养具有较高职业素质和较强职业能力，掌握助产专业必需的基本理论和专业技能，具有产科、妇科专业知识与熟练的操作技能，毕业后能在各级医疗单位、社区卫生服务机构从事助产、护理、母婴保健及计划生育指导的助产专业高素质技术技能型专门人才。
主要课程：人体结构学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理学及病理生理学、护理药理学、护理心理学、医学遗传与优生优育基础、健康评估、护理学导论、基础护理、护患沟通、内科护理、外科护理、妇科护理、助产学、儿科护理、急危重症护理、精神科护理、中医护理、预防医学、临床营养学等。
就业去向：各级综合医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、保健康复机构等从事临床助产、妇幼保健、临床护理等工作。在校第三年可参加卫生技术人员系列资格考试，获得护士执业资格证书。
特别说明：助产专业与南京医科大学康达学院开展“3+2”高职本科分段培养。该专业第二学年开展驻点教学改革。